「家庭教師アルバイトをはじめたい!」と思って、はじめて気づくこと!それは、トライ以外にもセンターはたくさんあるということです。じゃあ、いろんな所にアルバイト登録しようと思ってはじめてみると・・・・。面倒くさい。。。。そんな皆さんの要望に応えるために立ち上げたのが、このサイトです!!アルバイト登録できる会社は地域密着の小さな会社から全国規模でサービスを提供している会社まで様々です。多分、今まで知らなかった家庭教師サービス会社もあると思います。しかし、どこの会社もバイトを始めるのであれば、親切にいろんな事を教えてくれる会社ばかりです。さあ、当サイトを利用して、家庭教師バイトをはじめましょう。
学校名 | 中央大学 |
学部 | 商学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都八王子市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 まず私が受験を通して学んだことは、受験勉強開始時から試験当日までの効率的かつ合格に必要十分な現実性を伴った計画です。計画がないと自分の好きな、得意な科目ばかり勉強し、受験勉強で重要な自分の苦手な科目、分野を無意識のうちに避けて行ってしまいます。これでは、勉強時間は多いはずなのに成績が思うように上がらないということが起きてきます。ですから自分の成績を客観的に分析し、それを基にして、詳細な計画を立てていくことが合格には欠かせないプロセスになります。また、計画を立てても、行動に移せなければ意味がありません。そこで行動に移すうえで課題となるのがモチベーションをいかに維持するのかということです。受験生は継続して高いレベルのモチベーションを維持し続ける必要があります。私が大学受験で失敗したのはここに原因があります。私は受験の天王山といわれる夏休みに勉強に身が入らなくなり、多くの時間を無駄にしてしまいました。そしで3年間目標にしてきた一橋大学合格という目標は果たされませんでした。モチベーションを維持する方法としては実際に志望大学に行ってみたり、合格体験談を読んだり、計画を立ててゴールへの道筋をイメージしたり、仲間と勉強して切磋琢磨したりといろいろ考えられますので、自分が教える生徒には高いモチベーションを維持してほしいと自分の経験から思います。そして受験の成功を握るカギとして私が学んだことは、受験に関する正しい情報を必要十分な量得ることです。具体的には自分の志望校の受験形式・受験科目、その大学はどんな人材を求めているのか、その大学に入る人はどの時期にどのくらいの偏差値をとっていたのか、どの時期にどんな勉強をしてどの教材を使えばいいのか、といったことを調べて、正しい情報を得ることが重要です。そして、受験に関する先入観を持たないこと、たとえば「俺には東大は無理だ」とか東大の受験について何も知らないうちからそのようなことを考えないために、さらにモチベーションを上げるためにも、やはり正しい情報を持つことは必須の条件といえると感じました。 【今まで指導経験】 未経験です。 【指導した生徒の合格実績】 指導経験がありませんので、実績はこれから作ります。 【生徒を指導する上で心がけていること】 指導したことがありませんので、指導するうえで心がけることを挙げます。一つ目は、生徒さんが、初めて習うことや、既習事項の不明点を理解することを指導目的とするのではなく、できなかったことを自分の力だけでで、できるようにすることを最終目的として指導に当たります。二つ目は、生徒さんが最大限まで集中できる環境づくりです。具体的には、指導者として生徒さんとコミュニケーションをとる際に、生徒さんがリラックスできるように、そして適度な緊張感を持って勉強できるように、友好的な関係を築き、生徒さんにとって堅苦しい先生というよりは、尊敬できるお兄さんのような存在になることが重要だと思います。後者の方が生徒の緊張感も和らぎますし、何より自分が尊敬する人の言うことの方がすんなりと心で理解できると思います。実際、高校までの先生方そして私を含めた周囲の生徒たちを見ていて、このことは痛切に感じました。三つ目は、私が指導していない時の勉強方法、学習意欲の出し方、生活態度などをその生徒さんの目標に従って指導します。親御さんには受験期の子供とどう接すればよいかを話し合い、思春期の生徒さんと親御さんの間に生まれる摩擦によるお互いのストレスを減らすための話し合いを定期的に行います。ただ、反抗期は必要なものですから、親の言うことを聞けなどということは言いません。四つ目は、当然かもしれませんが私自身の、指導に当たっての入念な準備です。ある問題が理解できない場合、どのような道筋でできるようになるまで導くか、どんな具体例を出したら理解がスムーズに進むか、というようなことを準備して指導に臨みます。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 私が家庭教師になるうえでの最大の長所は、一橋大学を全力でめざし、そして不合格になったことです。また中央大学に合格したことも大きな長所になります。合格と不合格を味わい、うれしさと悔しさの両方を経験したことで、自分と同じような悔しい思いはさせない、そして同時に合格した時のあの心からのうれしい感情を味わってもらいたい、という思いを心に持っていることもまた長所です。自分が一所懸命教えて、親御さんとともに苦難を乗り越えながら、努力を続けた生徒さんが合格を勝ち取る姿を見ることが私の大きな大きな喜びになります。高校時代には三年間一橋大学を目指していたため、五教科七科目をセンター試験では九割近くとれるようになりました。また、記述式の勉強をしていたために、粘り強い思考力と論理的思考力が付きました。この力が身につけばマーク式にも円滑に対応できるわけですから、私立を目指す生徒さんでも国立大を目指す生徒さんでもどちらにでも合格に必要な能力を授けることができると思っています。ちなみに私は現在大学で、フットサル、座禅・茶道、ボランティアの三つのサークルに入っておりましてどのサークルにも本気で取り組んでいます。フットサルのサークルは今日7月3日にも大会があり戦ってまいりました。5-0で勝ち、とてもうれしかったです。座禅茶道では毎日昼休みに座禅を組み、心を落ち着け集中力をつけています。茶道も稽古があり、茶道の先生に教わっています。定期的に合宿がありそこでは多くの社会人の方々と触れあえるのでよい社会勉強になります。ボランティアは被災地に行き仮設住宅に物資を届けたり、要望を聞き取ったり、ホームレスの方々に食べ物を差し入れして話を聞き、生活保護の受給申請に付き添ったりしています。あと私は絵をかくのが好きでして、今は油絵にはまっていて、フランスのモンサンミシェルを描いています。将来は社会的企業家として貧困撲滅をこの世から消し去る人間になります。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 東京大学 |
学部 | 教養学部前期課程 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都新宿区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 あきらめずに高い目標をもって努力すれば夢はかなう。そして周りの友達を蹴落とすのではなく、互いに意識しあい協力もしつつ勉強することが受験の中で一番の支えになると思います。勉強・受験は自分ひとりではできず、家族、友達などいろんな人に自分は支えられているということを実感しました。 【今まで指導経験】 なし 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 |
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学校名 | 明治大学 |
学部 | 農学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都中野区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 何か目標を持ってはじめて勉強といえることを学びました。目標のないそれまでの自分はただ漫然と学習をしていて、点数も伸び悩んでいました。しかし、一度目標を設けられたことで、辛い勉強にも進んで取り組めるようになりました。この経験を生かして生徒さんには何かしらの目標を持たせることを心掛けたいです。 【今まで指導経験】 無し。 【指導した生徒の合格実績】 無し。 【生徒を指導する上で心がけていること】 ただの暗記ではなく、理解することを大切にします。また興味があってはじめて理解しようとするのだと思うので、楽しい授業を心掛けたいです。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 陸上競技の1500M走では東海大会の決勝まで出場しました。惜しくもインターハイ出場は逃しましたが、忍耐力には人一倍の自信があります。また浪人生活でも惜しくも第一志望には落ちてしまいましたが、そこで学ぶ姿勢のいろはを学べたので、その経験を生かせると思います。これら惜しい気持ちを生徒さんに還元できたらと思っています。 趣味は、音楽鑑賞や読書、アニメなど多くのことに興味があります。様々な生徒さんと話しがあうかもしれません。大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 上智大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都立川市 |
コメント | 数学や物理などの理系教科には自身があります。覚えるのではなく何故そうなるか理解することが大切だと思っていて、細かいところをよく理解してもらえるよう尽くしま |
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学校名 | グラスゴー大学 |
学部 | 社会科学学部 |
学年 | |
住所 | 東京都世田谷区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 東京工業大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | 3年 |
住所 | 東京都大田区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 通塾中は講師の方に「勉強は予習授業復習復習復習のサイクルだ」と言われ続けてきました。実際自身の経験からも勉強で一番大事なのは授業ではなく予習復習であると受験していて感じました。なので指導にあたっては予習復習特に復習には力を入れて指導したいと思っています。 【今まで指導経験】 指導経験はありませんが精いっぱい頑張りたいと思います。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 |
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学校名 | 明治学院大学大学院 |
学部 | 心理学研究科 |
学年 | 修士1年 |
住所 | 東京都中野区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 まずは自分に合った勉強の仕方を知ることや、科目ごとの勉強の仕方を教えてもらうところからでした。いくら塾に通っているといっても家庭学習が一番大切だと痛感しました。また、明確な目的を持って、それに向けてきちんと計画をたてることも大切だと学びました。 【今まで指導経験】 これまで、中学受験を1人、高校受験を2人担当しました。 【指導した生徒の合格実績】 目白研心中学校、豊島学院高校、立教池袋高校 【生徒を指導する上で心がけていること】 勉強を教えることはもちろんですが、学校や部活と家庭学習の両立を一緒に考えていくことを心がけています。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 趣味は、アニメを見たり、ライブに行ったりすることです。特技は、パソコンに強いことです。取得資格は社会福祉主事、教員免許(特別支援教育、中学・高校公民)をもっています。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2012年度卒業です。 |
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学校名 | 筑波大学 |
学部 | 情報学群学部 |
学年 | 4年 |
住所 | 東京都練馬区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 やればできる、という単純ながら大きな喜びを受験勉強を通して学びました。 【今まで指導経験】 小6英語(帰国子女入試) 【指導した生徒の合格実績】 江戸川取手学園中 合格 【生徒を指導する上で心がけていること】 わからないところを一つ下のレベルや、関連分野、簡単な用語で以て徹底的に潰します。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 趣味は合唱です。昨年の全日本合唱コンクールで金賞、日本一になりました。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 立教大学 |
学部 | 文学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 東京都杉並区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 高校の授業、また大学受験を通して、自分で勉強し新しいことを学ぶことの楽しさを知りました。特に高校では世界史の授業に非常に好奇心を持ち、担当教師の授業では非常に世界史に対して、楽しい、という感覚を得ることができました。家庭教師をやるにあたって学ぶことの楽しさを教えられたら、と思っています。 【今まで指導経験】 塾講師や家庭教師の経験はなく、今回の応募が初めてです。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
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学校名 | 東京大学 |
学部 | 農学部 |
学年 | 修士1年 |
住所 | 東京都豊島区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 学校の授業の予習復習を習慣的に行うことの大切さです。 【今まで指導経験】 母親の知り合いのあまり勉強が得意でない中学生のお子さんの、授業でわからない箇所の補助、勉強の無理のない習慣付けをしていました。主に英語、数学を教科書、問題集に沿って指導していました。 【指導した生徒の合格実績】 わかりません。 【生徒を指導する上で心がけていること】 どこがわかっていないのか解き方を観察したり質問することで探っていくこと、勉強をすることで自分の将来の可能性が開けるということを伝えることです。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 趣味はサッカーです。中高は部活、学部生時代はサークルで活動しました。今は月23回ほどフットサルやソサイチをする程度です。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 平成25年度 |
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学校名 | 明治大学 |
学部 | 法学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 東京都中央区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 通塾体験を通して学んだこと 学校でわからなかったことを塾で教えてもらえました。学校では、先生が生徒全員に授業を教え、終わると職員室に戻りまた次の授業となりますので、先生と話す関係にならないと分からないことを聞く機会がありませんでした。しかし、私が通っていた塾は先生との距離が近いためいつでも先生と話す機会がありましたのでわからないことはすぐに聞けました。受験を通して学んだこと 目標を達成することの大変さ、難しさ、達成感など大変だった分得られたものは大きいです。受験生時代は仲間ができ、その仲間達とお互いに切磋琢磨しあい頑張れたのが何より心の支えになりました。それも塾で知り合えたからです。また、塾の先生には忙しい中マンツーマンで教えてもらえましたので、理解が飛躍的に進みました。さらに、自分の未熟さに直面しどうしても勉強がはかどらない時にも解決策を提示、指導してくれたのが先生でしたので、そのようなときに頼れる存在がいることは大きなアドバンテージになりました。人生を左右する場面ですので、このアドバンテージは受験だけでなく、人生のアドバンテージだと思います。 【今まで指導経験】 小6、中1、中2、中3、高1、高2、高3 【指導した生徒の合格実績】 上野高校、明治大学法 【生徒を指導する上で心がけていること】 生徒のわからないところとその理由を教えている側が把握するようにすること。また、生徒が分からないところはロジックを細かくすることと、具体例を出すことを心がけています。さらに、人間同士のコミュニケーションなので、生徒が心地よいと感じる接し方を心がけています。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 趣味:マラソン、水泳、卓球、サッカー特技:合気道資格:宅地建物取引主任者、行政書士、ビジネス実務法務検定試験準1級部活は中学生時代にサッカー部に入っていました。高校生時代に陸上部と合気道部に入っていました。武道を通して精神面が鍛えられ、礼節が身に付きました。2009年に立教大学法科大学院に進学し、2011年に卒業しました。法務博士号を取得しました。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2003年明治大学法学部を卒業 |
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学校名 | 早稲田大学 |
学部 | 法学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都西東京市 |
コメント | 現役早稲田大学法学部ですサークルでもESSに所属していて、英語が大好きです中学受験、高校受験、大学受験の全てをしたことがあるので色々な勉強方法を教えることが可能だと思います大学受験の際も参考書のみで塾や通信教育は受けていませんでしたなので個人のスタイルに合わせた勉強方法の作成は得意ですよろしくお願いしま |
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学校名 | 早稲田大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | |
住所 | 東京都江戸川区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 個人の能力を伸ばして頂けた先生に会えたこと 【今まで指導経験】 中学20人位・高校の受験生20人位 【指導した生徒の合格実績】 志望校に入学させました 【生徒を指導する上で心がけていること】 本人の弱点を伸ばすこと 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 音楽鑑賞・一級建築士 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 1978年度 |
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学校名 | 一橋大学 |
学部 | 社会学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 東京都国立市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 中学までは親に言われたから、チューターに言われたから勉強するという情けない状態でしたが、初めて大学受験を通して自発的に勉強することの大切さを学びました。また、E判定などをとっても最後まであきらめなければ第一志望校へ合格することもできるという実体験もあり、夢に向かって頑張り続けることの大切さも実感しました。そういったことから、勉強面の指導だけでなく、そういった生活面精神面の指導もできたらと考えます。 【今まで指導経験】 中学2年生の家庭教師を1人この子は就活期の先輩の代わりに半年ほど指導していましたが、クラスの順位を10番程度あげることができました。家庭教師ではないですが、東進ハイスクールのチューターとして1年、校舎に所属する高校生全体的に質問対応など行いましたが、勉強のスケジュール管理なども行う担当生徒は5名でした。 【指導した生徒の合格実績】 東進ハイスクールにて担任助手を行って担当した生徒は3名が一橋大学(みな第一志望)、1名が東京外国語大学、1名が上智大学(第一志望)などほとんどが第一志望に合格することが出来ました。 【生徒を指導する上で心がけていること】 生徒を指導するうえで、成績、効率をあげるといった勉強面に関することはもちろんのこと、精神的なサポートもしていきたいと思っております。家庭教師は1対1であるからこそできるサポートがあると考えます。また、勉強を楽しいと思ってもらえるような授業ができたらと思っております。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 中高時代引退までソフトテニス部で活動していました。今は日本一を目指す(昨年は関東2位)体育会のMGをやっていて、部活生への理解が強いと感じます。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 東京大学 |
学部 | 文科一類学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都世田谷区 |
コメント | 家庭教師という形ではないですが、後輩や同級生に勉強を教えることが非常に多く高評価をいただくことができました。人を教えることが好きなので是非お声かけください |
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学校名 | 慶應義塾大学 |
学部 | 経済学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 東京都千代田区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 受験というのは、頭の良し悪しではなく無駄のない計画を立ててそれを遂行できるかどうかで合否が決まるものである。例えどんなに頭が良くても計画立てに失敗し無駄な勉強時間を増やしてばかりでは合格は難しい。 【今まで指導経験】 大手の個別指導塾において大学受験生を5人高校受験生を3人中学受験生を4人その他の学年2人 【指導した生徒の合格実績】 早稲田大学商学部慶應義塾大学経済学部慶應義塾大学文学部青山学院大学文学部明治大学政治経済学部都立青山高等学校都立新宿高等学校学習院女子中等科青山学院中東部共立女子中学校など 【生徒を指導する上で心がけていること】 短い時間で質が高く無駄のない授業を行うこと。生徒の頭に必要な知識をいかに印象づけることが出来るかということ。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 資格:英検2級 漢検2級 個別指導講師資格準1級 経済学検定 B+私はこれまでの人生において中学受験、高校受験、大学受験の3つをすべて経験しており、いずれも第一志望校に合格することが出来ました。一方で中学から高校までの6年間、水泳部と陸上部を兼部し非常に多忙な生活を送っていました。また個別指導講師資格を所有しており、これまでに計15名の生徒を指導し、有名大学、高校、中学の合格へ導きました。これらの経験を生かして、担当した生徒に質が高く無駄のない学習カリキュラムを作成し、確実に成績を上げることが出来ます。そして生徒とのコミュニケーションを大切にし、一緒に勉強していく先生でありたいと思っています。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 慶応義塾大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | |
住所 | 東京都新宿区 |
コメント |
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学校名 | 慶応義塾大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | |
住所 | 東京都新宿区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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学校名 | 東京外国語大学 |
学部 | 言語文化学部 |
学年 | 1年 |
住所 | |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 勉強する上で大事なのは、『やる気』と『良い先生に出会うこと』だと学びました。良い先生に出会えた僕は、今度は誰かの良い先生になりたいと思っています! 【今まで指導経験】 塾講師、家庭教師共に経験なしです。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
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生徒の入れ替わりの激しい時期になりました
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