東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション

【今まで指導経験】
塾講師アルバイトとして小学生5人、中学生2人を指導してきました。時々、高校生も教えることもありました。

【指導した生徒の合格実績】
受験生の指導経験はありませんが、小学5年生の成績を偏差値10あげたことがあります。

【生徒を指導する上で心がけていること】
生徒の良いところは褒めることです。改善点は指摘するのではなく、自分で考えさせ、自分で解決する能力を高めていけるよう指導するよう心がけています。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
少林寺拳法初めてから1年でまだまだ初心者とほぼ変わらない緑帯です。水泳、駅伝が好きで、小中学生でやっていました。部活はテニス部、管弦楽部を経験しました。
人体に興味があり、普通救急免許取得しています。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

指導経験
2009年〜2011年の約2年間に計5名の家庭教師指導をしました。内2名が高校受験指導で、早稲田大学本庄高等学校と花咲徳栄高校(普通科)の合格をさせる事ができました。
指導教科は5教科全て対応できます。

【ご自身のこれまでの勉強について】
中学受験も経験してるので、小学生の勉強に対してもより丁寧に教えることができると思います。

生物を主とした理科科目が得意です。
【指導経験・保有資格】

【コメント】

【生徒を指導する上で心がけていること】
まずは先に、生徒が気になっていることを聞くことをはじめにします。興味を持っているところから始めると、スムーズに勉強が進むことが多いからです。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
いわゆるオタク系サブカルチャーについて知識を広めることが好きで、それに伴いデジタル系の技術を身に着けようと努力しています。現在は、ゲーム制作ソフトを通した簡単なプログラミングを目指しています。

資格
・漢字検定準一級

特技
・百人一首
・一輪車
・すぐに人と打ち解けられること

好きなこと
・音楽、舞台鑑賞
・スヌーピーのグッズ集め

【ご自身のこれまでの勉強について】
私は中学受験を経験していますが、大学受験より勉強したと個人的には思っています。
ですがその間に身に着けた地盤があったからこそ、その後の勉強で大きく躓くことがなかったのだと今では考えています。
勉強は何より基礎が一番大事だと考えています。基礎を学んだうえで発展的な問題を解くことで、応用力をつけることができました。
【指導経験・保有資格】
大手で家庭教師を2年ほどやっていました。小6、中1、中3、高1の生徒さんを担当していました。
塾講師も1年ほどやっていました。こちらはマンツーマンではなく1対複数の授業形態で指導していました。
主に文系教科を教えていましたが、小、中学校レベルの理系科目であれば対応可能です。
男女両方とも指導経験があります。
【コメント】
基礎はもちろん、生徒さんの学力によって発展的な内容まで扱っていきたいと思います。
ただ何より大事なのは、生徒さんが受け身で授業を聞いているのではなく、積極的になれることです。
最終的には家庭教師がいなくても自分から進んで勉強をするようになるような、勉強の習慣づけを目標にしています。日々の授業とともに、勉強に対する姿勢をすこしずつ伝えていけたらと思っています!

【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】

【コメント】

携帯への電話は18時以降にお願いします。

【コメント】
一緒に楽しく勉強しましょう。

【今まで指導経験】
・学習塾の講師を十数年経験しています。おもに個別指導の講師です。そのうち5年程度教室長(一つの教室の教務責任者)もやっていました。

・講師としては、勉強が苦手な子をできるようにすることが得意だと思っています。教室長の立場上、アルバイトの先生が業を煮やす生徒を引き受けざるを得なくて、自然と場数を踏んだ面が大きいと思います。ただ、そうしたコンプレックス込みで難しい生徒を自身の体験から他人事とは思えず、指導していました。その結果、思わず力が入り同時にスキルも向上したのだと思います。

・受験は高校受験が最も得意です。中学3年生で夏ごろに塾に来たんだけど、数学で正負の計算からあやしい・・、といった(偏差値30くらいの)生徒を偏差値50近辺の学校に合格させる、といったようなことを数多くこなしてきました。授業の中の応答で、その子の弱点を探り当てて、それを克服するプランを考えるのは大好きです。

・ここ数年は、通信制高校の学習センターで学習補助をやっております。ここでの指導を通して「できなさ」に対峙する耐性を塾講師のとき以上に、身につけることができたと思います。(例えば数学であれば、ざっくりいうと九九を覚えてなかったり、掛け算を理解してなかったり、という感じの相手に高校数学を教えるということをしています)

・講師は想像ができないレベルで相手が「できない」と言葉を失うものです。そこで焦らず諦めず、相手を見下すことなく、接すること。うまく説明ができなくても、相手のせいだと思わないことが大切だと考えています。相手は一見こちらではよくわからない言語体系をもっているだけで、それを通訳するかのように接点を探していくこと、それが想像を超える「できなさ」に対するスタートラインになります。どうしたらよいか、一瞬わからなくても動じない、という域まで達しました。(この動じないというのが生徒を委縮させないために、経験上かなり大事な
ことだと感じます。そしてこれは場数を踏まないと少し難しいことです。)だから「できなくて困っている」という子は大歓迎です。

【指導した生徒の合格実績】
・豊島岡女子学園高等学校
・東京工業大附属科学技術高校
・都立小金井北高校
・都立清瀬高校
・都立小平高校
・目白学院中学
・都立小金井工業高校(定時)
・都立杉並工業高校
・日本大学文理学部
・文教大学国際学部
・神奈川大学経済学部
・茅ヶ崎看護専門学校
など

はじめ東京都東村山市の教室に勤務していたのでその周辺の高校への進学実績が多くあります。(印象に残った生徒のもの抜粋)
現在は藤沢平塚にある通信制高校の学習センターに勤務していますが、塾も併設しており、看護学校の志望者を中心に指導をしています。

【生徒を指導する上で心がけていること】
・自分が勉強に面白みが見いだせず苦しんだ覚えがあるので、できるだけイラスト書いて説明したり、身振り手振りのアクションを交えて、イメージがわくように心がけながら授業をしています。

・楽しく授業をしつつも、それはあくまでも印象を強く持たせたり、興味を持たせるためのものです。真に実力がつくのは、自分で自分を鍛え上げていく力だと感じているので、家庭学習が機能するまでのプロセスを大事に考えています。(その際には保護者の方とも共闘するかたちで学習の流れをつくっていきます。)勉強に悩むお子さん、だけでなく、そんな子供を持つ状態に悩む親御さんのカウンセリングやアドバイスも積極的に行います。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
・塾での経験を生かして本を執筆しました。
「わが子が自発的に1.5倍勉強する方法」2012年自由国民社より。(https://bit.ly/2IkfQj7)
中学生のお子さんを持つ親御さん向けに、書いた本です。(もちろん生徒が見てもOK)

・コーチングについても勉強しておりコーチとしても10年のキャリアがあります。(銀座コーチングスクール認定コーチ2008年から)

・ハイレベルを目指す子、よりは、小学校レベルのどこに穴があるかわからない泥沼状態といった子や受験進学校で挫折し勉強に集中できなくて悩んでおりその立て直しをしたい子、親子ともども悩みを抱えている方たちに対して、お役に立てるのではないか、と考えております。コーチングやカウンセリングを駆使して、傷ついた心を癒し、前に進む勇気を持つ手助けをしたいと思います。

・趣味は卓球です。(最近は少しできていませんが)

・マンガ、アニメなど比較的最近のものも見ているので、案外生徒とも話題があうかも。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】
・2003年3月卒業(2002年度)

オンライン授業はオリジナルの生徒の手元を写すことができる道具(無料レンタル)を使いますので、他のオンライン授業とは違い、直接指導と同じ環境で授業を受けられます。

動画配信ではございません。

バイオテクノロジー系の研究開発や、有名ホテルのルームサービス、ITセキュリティ関連の仕事もしておりました。

現在家庭教師の他に、子供向けプログラミングロボット教室、ITセキュリティの翻訳も行っております。

初回無料相談・体験授業もございますので、お気軽にご連絡ください。

【ご自身のこれまでの勉強について】
理系科目・文型科目・小論文・面接対策、全てに対応いたします。

東京大学・京都大学の医学部系の受験経験はございます。

自分の受験経験も含め、数多くの生徒の成功例や・失敗例もお話できると思います。

英語は翻訳業務もしております。
【指導経験・保有資格】
家庭教師歴は29年、オンラインでの家庭教師歴は11年です。(個別指導生徒(塾を含まず)数は200人以上になります。)

塾での指導経歴も塾経営もしておりました。

東京大学、京都大学、慶応大学、早稲田大学、MARCH、関関同立レベルから、学校の赤点対策、学習の習慣化まで、どのレベルでも生徒に合わせて行ってまいりましたし、対応いたします。

特に、医療系は自分が目指していたこともあり、指導人数も合格者も多数おり、小論文やAO対策も数多く行い、合格率は高いです。

その他、数多くの国公立大学や私立大学の合格実績はありますが、あくまでも合格実績は生徒の努力です。

中学生、小学生は基本〜受験対策まで。学習習慣を身に付けるところから行います。

低学年からの継続指導は、志望大学への合格率が高くなる傾向があります。

不登校生徒の指導も多数ございます。

【コメント】
■指導内容

・考え方の指導
(解答の際の考え方を指導します。)

・表現力・読解力アップの指導
(小学生〜大学受験まで、基礎から受験までの力を付けます。)

・解答力アップの指導
(試験での得点方法、選択式解答方法を指導します。)

・学力進路診断
(試験答案・成績表・聞き取りから、現状と目標との差と対策を診断します。)

・学習計画の指導
(目標に合わせた学習計画と試験対策の作り方を指導します。)

・授業
(学力進路診断に基づき、成績アップ・目標合格のための効率良い指導をします。)

・質問対応
(学校の授業や問題集のわからないところを解説します。)

・オリジナル資料は無料送信いたします。

■オンライン授業のメリット

・交通費、移動時間不要

・移動時の危険なし

・部屋の片づけ不要

・遅い時間も可能

・教師の資料を即時送信

・家庭教師を選べない地方でも

■オンライン授業の方法

・LINEの無料通話、ビデオ通話を使用(希望によりskype)

・質問は写メとメッセージを使用

・解答は説明画像を送付か授業で解説

・授業はホワイトボードかノートを撮影して説明

・必要に応じて生徒のノートを撮影

・顔の撮影は一切なし

・PCのLINEのみか、PC/スマホのLINE併用がお勧め

・PCのLINEですと、送信ファイルをプリントアウトできます。(PCの貸し出しあり)

■授業特徴

・教科の指導以外、受験までのスケジュール作成やチェック、受験に必要な環境を全て整えるサポートをいたします。

・授業料を抑え自立学習できるように、自分の努力でできるように学習方法を指導します。

・学習習慣を見直し、時間管理を行います。

・弱点・減点ポイントを徹底的に直します。

・考え方、問題へのアプローチ方法を指導します。

・表現力(小論文)や読解力養成も、基礎、知識補充、実践対策まで全てを行います。

・試験を解くテクニックも指導しますが、基本的には実力を付ける指導です。