東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション

【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】
個別の塾で4年間アルバイトしています。
【コメント】
よろしくお願いいたします。

指導形態としては、30%はオンライン授業、70%が対面指導です。よりわかりやすく点数の取れる指導を心がけております。

学校の補修から受験、大学の補修まですべての科目に対応してきました。さらに、今まで発達障害の生徒を3人ほど見てきました(小1のアスペルガー症候群、中1の起立性障害児、中3の学習障害の生徒)そのうち中3の生徒は現在も指導中です。また大学の補修、大学院受験では、生物医学系、生化学系の科目指導をしてきました。また、医学部受験では様々なレベルの層を指導してきました。セミナーレベルからスタートした生徒もいれば、鉄緑会の教材を指導することもありました。

【ご自身のこれまでの勉強について】
自分の長所は以下の通りであると分析します。

長所

? 共感性:人の話に共感することができ、共感を伝えることができる。それによって指導される側が安心して授業に毎回望むことができる。

? 計画性:授業では、常に冒頭に現状の課題、終わりに今後の課題を伝え、生徒に次の授業までの目標を必ず伝え、目標設定を明確にする。

? 経験:幼稚園児から社会人まで、様々な人、科目の指導経験がある。

? 忍耐:じっくりと腰を落ち着け粘る我慢強さがある。

これらが受験に幸いしたと思われます。
【指導経験・保有資格】
以下が主な指導経験でございます。

幼稚園児2名(お受験/囲碁)

小学生2名(チェス うち一人はアスペルガー症候群との診断がついていた。)

中学生5名(高校受験/補習 全教科 主に理系科目と英語 うち一人は起立性障害との診断がついていた)

高校生7名(医学部受験/教育学部受験/学校の補習 全教科指導 主に理系科目、英語、センター対策)

大学生・社会人8名(医学部定期試験補修/レポート作成/統計学/医学部受験/公衆衛生大学院受験/卒論作成)

過去2年の合格実績は以下の通りです。

上野高校合格、郁文館高校合格、豊南高校合格、東京大学公衆衛生大学院、筑波大学合格

【コメント】

何事にも全力で立ち向かう姿勢をこれからも貫き、一人でも多くの生徒様の力になれるようこれからも努力していきたいと思っております。

高校三年生の当初はTOEFL Ibt のスコアが120点満点中82点でしたが、6ヶ月の間で108点まで伸ばすことができました。
大学にアプライする際は勉強のスキルだけではなく、コツコツと事務仕事が出来ることが大切であると実感しました。

学校でもGPAを出来るだけ高く保つことが大切で、そしてクラブ活動やボランティアなどにも積極的に参加することによって難関大学にも合格することが出来ました。

【今まで指導経験】

家庭教師としては未経験ですが、英語か日本語を教えることには経験が豊富です。近所の児童館でバスケットボールを指導をしていました。

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

生徒のニーズ、そして目標に対して適切な指導を行います。
厳しく指導するのではなく、身近な先輩のように寄り添って教えます。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

Toefl IBT 120 点満点中 108 点

SAT 1330点

UCSCに現役合格 (他米国内4年生大学6校に合格)

高校三年生時のGPA5

早稲田大学国際教養学部にも合格

Bleague プロバスケットボール研修生

英語に関してはネイティブレベルです。

日本育ちの日本人であるため、英語を日本人に対して教えることには自信があります。

アメリカの大学でも、日本語を学びたいアメリカ人に日本語を教えていました。

高校三年生の時に徹底して受験英語を勉強したので、文法やテストの点数の取り方に関しては適切にアドバイスができると思います。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【ご自身のこれまでの勉強について】
私の得意教科は、化学、生物、数学です。
【指導経験・保有資格】

【コメント】

指導経験
塾講師6年程度(在職中)
家庭教師10年以上(在職中)
障がい児ディサービス指導員4年程度(離職)
小論文・卒業論文・面接の指導(随時)
幼児〜高校1年生まで経験有

【コメント】
テストで点数を取るためだけではなく、生徒さんの将来の選択肢を広げるため、『今、やるべきことをやる』という観点から接していきたいと考えます。
例えば規則正しい生活習慣の必要性や人と接するときのマナーについて話したり、学校での友人関係の悩み相談にのったりします。
また、生徒さんの興味関心を全力で応援します。
学級委員や児童会・生徒会役員に立候補する場合や弁論大会に参加したい場合の原稿添削・演説指導等もいたします。
発達障害・学習障害の生徒さん(普通級・支援級)の指導経験もあります。ご家庭と密に相談しながら生徒さんの将来を拓くお手伝いをしたいと考えています。

ご自宅付近に違法とならない駐車場所のご指示をお願いいたします。

【今まで指導経験】個別指導塾で主に中学生を教えていました

【指導した生徒の合格実績】青山学院大学 他偏差値60以上の高校多数

【生徒を指導する上で心がけていること】一方的に教科書の内容を説明するのではなく、できるだけ生徒さんが分からない所を一緒に解くことを心がけています

【自己PR(趣味・特技・資格など)】現在大学で体育会弓道部に所属しております 英検準一級 高校の時はバスケをしておりました

希望自給 1800円以上を希望しています。

【今まで指導経験】

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【今まで指導経験】
アルバイト先の個別指導塾での指導経験があります。

【生徒を指導する上で心がけていること】
生徒の「わからない」をなんとなくではなく「理解した」になるように指導します。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
地理が得意です。センター試験で満点を取りました。社会で落としたくない理系の方、得意を伸ばしたい文系の方の両方に指導できます。

隙間時間を活用して、『誰かの役に立っている』と実感の持てる、やりがいのある、他の仕事もしたいと感じ、また、自信を持っている”学歴”を活用したいという思いもありまして、応募させて頂きました。
2018年には、学習塾『フリーステップ(成学社・開成教育セミナー)膳所駅前教室』の教室マネージャーを務めておりました。ただ、学習指導自体ではなく、講師・生徒のマネージメントが中心であったため、最も得意な『学力面で生徒を直接的に指導して成績UPという数字で成果を出す』という機会が少なく、イメージしていたものと違っていたため、退職しました。

家庭教師という職業は、まず第1に生徒様の学力自体の向上が求められます。そして第2に、家庭(生徒様のご両親様)とのコミュニケーション、すなわち安心感・信頼感をいかに与えられるかだと考えております。この2つが上手く噛み合って初めて、『志望校合格』というゴールが見えてくるものと考えております。

この辺りの対応につきましても、学歴に加えて塾マネージャー経験も生かされるものと確信しております。

2001年〜2016年まで、株式会社ワコールに勤務しておりました。東証一部上場企業での16年間の勤務経験がございますので、一般的に必要と思われる社会的マナー・基礎教養面等も問題ございません。

【ご自身のこれまでの勉強について】
兵庫県屈指の進学公立高校・姫路西高等学校を卒業後、一般入試で早稲田大学に現役一発合格しました。塾には通わず、叩き上げの独学で実現しましたが、指南する家庭教師がいればもっと楽に受験できただろうと、いまだに感じています。そのぐらい早稲田は難関であり、高い壁でしたが、英語と日本史という、東大合格者にも負けないレベルの得意科目2本柱があったため、無事に合格することができました。受験勉強においては、Z会の問題集を活用しておりました。

早稲田大学商学部には、英語・国語・社会(日本史)で一般入試にて合格しましたので、この3教科は、極めて自信のある教科です。日本史につきましては、全国レベルでスペシャリストと言えるほどの得意科目でした。(全国模試で一桁順位を数回取りました。)
英語も非常に得意教科であり、サラリーマン時代に仕事で使ってもおりました。外国の方とも基礎的な会話であればできます。

受験においては、第1志望の早稲田大学に進学したものの、第2志望が大阪大学であったため、センター試験を受験しており、理数系科目も学習しておりました。数学も、日本史・英語に次いで得意科目でありました。(ただし、早稲田文系学部は、社会か数学かの選択が必須であったため、数学を早稲田受験では使えませんでした)
理科(物理・生物・化学)および高3数学のみ、指導不可です。

家庭教師として需要が高いと思われるのは、おそらく数学(もしくは受験算数)かと考えられます。こちらにつきましても、東京におきまして、TOMAS(個別指導塾、当時は”東京マンツーマンスクール”)にて、中学生の数学、小6受験算数を指導しており、得意分野です。麻布中学に合格をさせた実績もございます。

2018年の学習塾マネージャー勤務の際も、この”中学数学””中学受験算数”の指導講師が不足していたため、私自らが講師を務めていたこともありますので、学力面に問題もございません。

【指導経験・保有資格】
・1997〜1999年東京マンツーマンスクール(現・TOMAS)練馬校にて、塾講師経験あり。
・2018年 滋賀県『フリーステップ膳所駅前教室』にて教室マネージャー(教室長)経験あり。
・英検2級保有。

【コメント】
あえて言います。数字がすべてです。結果がすべてです。『成績UP』という数字と、『志望校合格』。この2つのみです。勉強に、『頑張った過程(=家庭)』は必要ありません。いかにして結果を出すか。そこがすべてです。結果が出たあとに、やりたいことにゆっくりと打ちこめばいいのです。そのための時間は、たくさん用意されています。

受験突破。この栄冠の先にこそ、夢や目標を実現させるための時間が待っているのです。