東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション

勉強は、ただがむしゃらに詰め込めばいいものではないということです。
大学受験の初期の頃は、「1日何時間勉強した」と言う数字に捉われていましたが、いかに効率よく情報を学びとりきちんと休憩を取るかを意識するようになってから、成績が伸びました。
勉強は切羽詰まれば詰まるほど苦しいものになっていってしまうので、楽しんで新しいことを学ぶ姿勢を生徒さんにも伝えていけたらいいなと思います。

【今まで指導経験】

未経験ですが、熱意を持って頑張ります。

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

私は音楽が趣味です。
クラシックのピアノを幼稚園生の時から大学1年の今も習い続けています。コンクールに出て1位を取った経験もあります。中学受験・大学受験を経てずっとピアノを続けてきたため、勉強と習い事の両立のさせ方などは心得ています。勉強位倍に打ち込みたいことがあ流生徒さんなどの、手助けができると思います。

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【今まで指導経験】

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
趣味はマラソンです。現在も競技を続け、高記録を狙える工夫や練習に励んでいます。
大学では教職科目を履修しています。教員免許を取得する予定です。
学ぶことが好きで、関連科目を積極的に履修して、積極的に知識を蓄えてます。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

そこでは勉強に対して意欲的ではなかったり苦手意識を持つ子もいましたが、雑談を混ぜながら根気強く教えていくと、段々と勉強にしっかり向き合うようになっていきました。

教え方ひとつで生徒の勉強に対する姿勢が大きく変わる様子を見たとき、もっと1人ひとりの成長を近くで見たいと思うようになり、家庭教師のアルバイトに応募しました。

小学生は全教科、中学生は国数社、高校生は現代文と日本史を教えられます。
私自身の得意な科目は現代文と日本史です。
苦手な科目は英語と物理です。

また現在情報系の学科に所属していて、情報検定2級を取得していますので、情報も教えられます。

高校受験では推薦入試(面接・作文・集団討論)で合格したので、面接や集団討論の練習も請け負う事ができます。
大学受験ではセンター試験の現代文で8割を超え、模試では現代文の偏差値60以上取ったこともあります。

生徒1人ひとりの特性に合った指導をしていきたいと思っています。よろしくお願いします。

【今まで指導経験】

【指導した生徒の合格実績】

【生徒を指導する上で心がけていること】

【自己PR(趣味・特技・資格など)】

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】

大学受験で学んだことがもう一つあります。それは努力の難しさです。練習や模試でよい点を重ねていても、本番に自分の力が発揮できなければ意味はなく、またその過程で必死に努力できるのは並大抵の精神では成しえません。自分と同じように、もしくは自分より努力を重ねる、自分よりもレベルの高いライバルたちを意識し続け学習を重ねることの大変さを学びました。
【今まで指導経験】
なし。
【指導した生徒の合格実績】
なし。
【生徒を指導する上で心がけていること】
家庭教師や塾講師として生徒を指導したことはありませんが、高校の同学年や後輩の勉強の世話をしたことがよくありましたので、その際に気を付けていたことを記入させていただきます。
1つ目は相手の思考方法を知ることです。これはどの教科にも通じることですが、生徒(学ぶ側)と教師(教える側)ではものの考え方自体が違うことが多いです。そのため、生徒の考え方を用いたときに、学ぶ内容がわかりやすいように教える必要があります。たとえ生徒がまったく新しい内容を学ぶときでも自分の考え方を用いた天下り的な教え方ではなく、生徒の考え方をまず教師がよく知り、そのうえで教え、ともに学んでいくことを大事にしています。
2つ目は生徒の悩みの原因を解決することです。学びの中では、「何を言っているのか理解できない」「なぜそうなるのかわからない」「どのように勉強したらよいのかわからない」など、抽象的から具体的な質問まで様々な疑問があふれてきます。こういった問題は、具体的であればあるほど解決しやすいはずです。例えば「このページに書いてあることがひとつも分からない」などと質問が来た際、私は教科書や問題のどの部分が生徒を悩ませているのかを分析し、そのうえで原因を特定して解決するようにしてきました。
3つ目は生徒自身に説明させることです。一般に人間には意味記憶の他に手続き記憶が存在されるといわれています。また、試験本番で試されるのは生徒自身のアウトプット能力です。ですので、私が誰かを教える際に学習にひと段落ついたら、その学習内容のまとめを必ず作成し、その内容を説明させるようにしています。
以上3つの点が、私がなにか人に物事を教える際に気を付けている点です。

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
趣味は一般的なものでは読書、ゲーム作成(もちろんプレイもします)、作編曲、スポーツ観戦をすることです。理系大学に所属していますが、競技かるたの経験や教育課程の履修をしているので、文系科目にももちろん興味があり、中でも社会科は得意分野です。また、趣味が多く大抵のことに興味があるため、話題を広げることも得意です。中でも、吹奏楽部に所属していたため音楽全般に深い理解を示しています。一般的でないので趣味と呼べるかどうかはわかりませんが、何らかの事物に対して思考することが趣味です。これは抽象的なので、以下に最近考
えたことを示します。

思考のテーマ:SNS普及前後のコミュニケーションの変化

考えたきっかけはSNS上での口論を見たことと、SNSでいわゆる「裏アカ」「縮小アカウント」をみたことです。SNSが普及する以前は、対面でのコミュニケーションが相手との関係のほぼ唯一の手段でした。そのため私たちは、たとえ相手との交流の中でストレスが生じてもだれかほかの友人に愚痴をこぼしたり相談したりして解決していたでしょう。そしてこのこと(私たちが相手についての愚痴を言ったりしていること)は、「相手」にとって知らなくてよいことでした。言い換えるなら、知ると不和が生じることでした。
一方現代になると、その愚痴の受け皿をインターネットが引き受けます。そのため「知らなくてよいこと」を相手が知る機会が増え、不和が生じる可能性が高くなりました。また、SNS上でもコミュニケーションが取れてしまうため、以前より人と関わる時間が、たとえ対面でなくても増えている可能性があります。以前は適度に相手と関わっていたのが、過剰にかかわることになりました。現代のSNSによるストレスや人間関係の問題を引き起こしているのは、この事実である可能性があります。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】
【希望自給】
初めての登録なので、媒介手数料を含めないで、時給1500円程度を希望しています。

【生徒を指導する上で心がけていること】
わかるまで粘り強くおしえること。生徒の話をきちんと聞くこと。
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
バスケットボールをしていました。ピアノ弾けます。字が綺麗だとよく言われます。大学では教員免許を取得する予定です。
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】