東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション
東京・神奈川・埼玉・千葉・茨城などでバイトをやりたい方を大募集！
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「家庭教師アルバイトをはじめたい！」と思って、はじめて気づくこと！それは、トライ以外にもセンターはたくさんあるということです。じゃあ、いろんな所にアルバイト登録しようと思ってはじめてみると・・・・。面倒くさい。。。。そんな皆さんの要望に応えるために立ち上げたのが、このサイトです！！アルバイト登録できる会社は地域密着の小さな会社から全国規模でサービスを提供している会社まで様々です。多分、今まで知らなかった家庭教師サービス会社もあると思います。しかし、どこの会社もバイトを始めるのであれば、親切にいろんな事を教えてくれる会社ばかりです。さあ、当サイトを利用して、家庭教師バイトをはじめましょう。
| 学校名 | 大阪大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 大阪府茨木市 |
| コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
東京・大阪の主要都市から郡部の小さな町まで日本全国に対応しています。バイト登録できる会社の情報は、下記対応エリア紹介ページに記載がありますので、是非ご確認ください。
| 学校名 | 中央大学 |
| 学部 | 理工学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 神奈川県相模原市 |
| コメント | 昨年度中央大学理工学部物理学科を卒業し、現在東京都の町田で高校の理科実習支援員をしております。将来教員を目指しているということもあり、中学、高校の理科教員免許を持っており、過去に塾講師や家庭教師のバイトをしていた経験もあります。現在の仕事は、主に 理科の授業で困っている子へのアドバイスや手助け、理科実験の準備や演示等、またバスケ部とダンス部の部活もみており、直接授業をしない以外ほぼ教員と同じ仕事をしております。仕事柄大学受験、高校受験の知識もあるので、そういった面でも生徒の力になりたいと思っております。少しでも生徒の力になりたく、また、授業を、楽しいと思ってもらえるよう頑張ります。 |
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| 学校名 | 神戸大学 |
| 学部 | 経済学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 兵庫県神戸市 |
| コメント | 【自己PR】 小学校からバスケットボールをしていました。 趣味は読書や釣り、スノーボードなど様々です。 サークルは神戸大学の祭りやオープンスクールなどの大学行事を0から企画運営するベルカンに所属しています。 将来アメリカの大学院で経済学を学びたいと思っており、経済学だけでなく英語や数学を進んで学んでいます。 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
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| 学校名 | 香川大学経済学部 |
| 学部 | 経済学科学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | |
| コメント | 【自己PR】 英語会話 趣味:スポーツ観戦 野球、テニス等 仕事に対する姿勢 1.業務目標は、必ず達成する。 2.手法:PDCAの発想を利用。 3.自他ともに情報管理を徹底する。 4.粘り強く全てをやりきる。 【ご自身のこれまでの勉強について】 大学1年以降4年間ESSクラブに所属。 業務上では、英語力を低下させないため、外国人との折衝等は進んでやりました。他の友人も自ずと私に任せてくれました。 勉強については、銀行、不動産関係が主でしたため、日常そのものが勉強でした。 英語については、英検1級、TOEIC等チャレンジしていきたいと考えております。 【指導経験・保有資格】 理由は、子供さんをどのように育てるかの基本を教えて貰いたいと考えます。 |
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| 学校名 | 佐賀大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 福岡県柳川市 |
| コメント | 【自己PR】 中学は5科目対応可能です。 高校は数学、物理化学、国語、英語、地理は対応可能です。 お子さんの人生に関わることですので、責任をもってやらせて頂きます。 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
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| 学校名 | 明治大学 |
| 学部 | 二部 法学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 神奈川県小田原市 |
| コメント | 【自己PR】 将来は社労士で独立するのが目標。 人に教えるのは得意なほうだと思ってます。 【ご自身のこれまでの勉強について】 |
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| 学校名 | 九州工業大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 福岡県中間市 |
| コメント | 【自己PR】 人に教える事が好きなので、家庭教師のバイトをしてみたいとずっと考えていました。未経験ですが、できる限り頑張ろうと思っています。 【ご自身のこれまでの勉強について】 塾には通った事がなかったので、家でひたすら勉強していました。 【指導経験・保有資格】 英検準二級取得 指導経験は無し 【コメント】 |
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| 学校名 | 慶應義塾大学 |
| 学部 | 法学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都足立区 |
| コメント |
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| 学校名 | 慶應義塾大学 |
| 学部 | 法律学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 熊本県玉名市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 繰り返し学習が大事だと感じました |
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| 学校名 | 早稲田大学 |
| 学部 | 文学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 神奈川県横浜市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 奥羽大学 |
| 学部 | 歯学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | |
| コメント | 明治大学在籍中に英検準1級を所得しました。また、早稲田アカデミーで塾講師のアルバイトを1年間働いていました。 |
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| 学校名 | 活水女子短期大学 |
| 学部 | 英文学部 |
| 学年 | |
| 住所 | 山口県長門市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験 自宅で学習塾を20年以上やっていました。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】1人1人の個性に真摯に向き合うこと 【自己PR(趣味・特技・資格など)】趣味は読書と自転車に乗ること。近く、ツール・ド・下関に出場します。特技は手話です。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】昭和55年度 |
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| 学校名 | 九州大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 福岡県糸島市 |
| コメント | 【自己PR】 人に教えることが好きです。 【ご自身のこれまでの勉強について】 理系科目が得意です 【指導経験・保有資格】 ありません 【コメント】 ベストを尽くして頑張りたいです。 |
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| 学校名 | 名古屋工業大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 愛知県春日井市 |
| コメント | 【自己PR】 野球部に所属しています! 【ご自身のこれまでの勉強について】 数学、理科が得意です! 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 愛知県名古屋市 |
| コメント | 【自己PR】 バスケ部に所属しており、生徒のクラブ活動への理解もあります。 【ご自身のこれまでの勉強について】 名古屋大学医学部医学科に合格者平均以上で現役合格しており、理数系の科目を得意としました。センター試験は830点でした。 【指導経験・保有資格】 昨年1年間は塾講師として中学受験から大学受験まで指導しました。大学受験は医学部受験の個別指導をメインに行いました。 【コメント】 生徒に対して親身になり、分かりやすく丁寧に指導してきた自信があり、確かに結果も残せてきました。今後担当する生徒にも誠心誠意向き合っていきます。 |
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| 学校名 | 東洋大学 |
| 学部 | 文学部第2部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 東京都江東区 |
| コメント | 去年から塾講師のバイトを始め、今年で2年目になるのである程度の指導経験は積んでいます。 得意科目は国語全般(現代文・古典・漢文・小論文)で、中学までの範囲なら数学も教えられます。 よろしくお願いいたします。 |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 情報学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 岐阜県岐阜市 |
| コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【コメント】 |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 農学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 愛知県名古屋市 |
| コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
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| 学校名 | 日本文理大学 |
| 学部 | 科目等履修生学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 広島県三原市 |
| コメント | 【自己PR】 私は、3年間、大分県警察本部少年課が展開する少年警察ボランティア活動に於いて大学生サポーターを委嘱されました。そして、その活動を通じて、非行少年の健全育成と彼らの居場所づくりに取り組み、様々な問題を抱える子供たちと真剣に向き合ってきました。 彼らの抱える問題は多岐に亘っており、その多くは劣悪な家庭環境に起因するものでした。 中でも「虐待」や「いじめ」と言った問題は一種の社会病と言えるほど複雑化、普遍化しており、国家的な取り組みが急務であるとすら感じました。 中でも彼らが抱える「心」の問題は特に深刻で、殆どの子供たちが一度や二度の面談では固く閉ざした心の殻の中から出て来てはくれませんでした。 その時に感じたのが「真摯に人の可能性を信じる」ということの大切さでした。体温を感じさせない「上辺だけの優しい言葉」は決して彼らの心の奥底には届かないのです。 そこで、私たち大学生ボランティアは根気強く焦ることなく、彼らの可能性を只管(ひたすら)信じて話し掛け続けることにしました。すると、最初は周囲の全てを傷つけるハリネズミの棘のようだった彼らが少しずつ打ち解けてきて、自分自身の話をしてくれるようになったのです。そして、彼らの話の多くは耳を覆わんばかりの惨(むご)いものでした。 彼らの話を聴きながら、私はハッとしました。彼らの纏っているハリネズミの棘は内側に向けても同じように生えていたのです。心に傷を負った子供たちは周囲を傷つける事で自らの心の痛みを誤魔化そうとします。ところが、結果的には自らの心を更に深く傷つけていたのです。 非行に走る子供たちが抱える心の闇はドラマや小説のように熱血指導や甘い心構えでは決して対峙する事を許されない現代社会の宿痾(しゅくあ)なのです。 私はこれらの経験から、自らが目指そうとしている教師という立場の人間が担うべき責務に関して改めて問い直してみました。「教師と生徒では学校に対する関わり方、考え方が圧倒的に異なっているのではないか?」 教師にとって学校は職場であり、大人として過ごす人生の時間の多くを捧げる場であり、多くの教師が「人生の目標」として教師であること掲げているのに対して、学生にとっては多感な青春時代のほんの一部分でしかなく、大人への通過点の一つに過ぎないのです。 無論、子供たちにとって、将来の選択肢を充実したものするためには充実した教育を受ける事に重要な意味がありますから、学校自体を蔑にして良いという事にはなりません。 そこで、子供たちには学校が「自らが目指す人生の目標を達成するための大変重要な手段・行程である」ことを明確に認識させ、学生としての時間を有意義に過ごすことの意味を教えなければならないと思うに至りました。 その為には子供たちの持つ目的の多様性に対応した指導が肝要であり、生徒の目線の先に在るものを共に見つつも、それらを俯瞰視する事によって、彼らが身に付けるべき教養や技術を身に付けるに当たり適切な助言を与えねばならないと考えます。 また、子供たちは更なる社会のグローバル化にも対応する必要があるため、異なる社会的背景や価値観を持つ者同士のディベートに耐え得る柔軟且つ強(したた)かな人間性の涵養も極めて重要だと考えます。 その為には単に知識としての「社会科」では無く、“Two-way communication”を成立させる相互に複合的な関わり合いを持った情報体系としての理解を深める必要があります。そこで、授業では、「協同学習」の場面を取り入れ,教師への発問に対して小数のグループでの意見交換、学級全体の意見の共有により,異なる意見が収斂するプロセスを実体験させることで、知り覚えることだけではなく,考える学習にしたいと考えています。 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
東京・大阪の主要都市から郡部の小さな町まで日本全国に対応しています。バイト登録できる会社の情報は、下記対応エリア紹介ページに記載がありますので、是非ご確認ください。
| 学校名 | 愛知教育大学 |
| 学部 | 教育学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 愛知県刈谷市 |
| コメント | 【自己PR】 将来の目標は、魅力的な教員となり学校現場で立派に働くことです。趣味はフットサルで、サークルに入っています。また、ピアノの経験があり、高校では美術部に所属していたりと、芸術に興味があります。責任感が強く、任された仕事には精一杯取り組みます。よろしくお願いいたします。 【ご自身のこれまでの勉強について】 理数科目が得意で、それを武器に大学受験を戦おうと思っていたのですが、それだけではあまりに厳しかったので、苦手科目であった文系科目を必死に頑張り、高3の夏までE判定であった第一志望校に現役合格をすることができました。 【指導経験・保有資格】 正式に家庭教師として指導した経験は有りませんが、親族の子に勉強を教える機会がたくさんあったので、よく親族の子に勉強をおしえていました。 【コメント】 私が家庭教師になったなら、ここまでの学生経験をフル活用し、生徒さんとお互い切磋琢磨し、共に目標を乗り越えていきたい、と考えております。 |
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| 学校名 | 京都大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 京都府京都市 |
| コメント | 【自己PR】 将来は医学の研究に携わりたいと考え、京都大学に入学しました。京都大学では再生医療の分野など、医学の研究が盛んだからです。大学ではバドミントン部に所属しています。大学から始めたため、まだまだ上手くないですか、楽しく行なっており、キャプテンに、なることに決まりました。 【ご自身のこれまでの勉強について】 得意教科は英語と数学です。私は中高一貫校であり、中学時代は勉強をほとんどせずに、学校内での成績が下位一割程度でした。しかし、高校に入って、勉強ができるようになれば、入ることのできる大学の入る幅が広がり、できることも増えるということに気づき、受験に向けて勉強を始めました。目的意識を持てば、そのために何をすべきか分かり、自分で計画を立てることができました。その経験から、生徒さんの現状と目標から、それに沿った計画を立てることができます。 【指導経験・保有資格】 中学三年生の生徒さんの指導を卒業まで半年ほど行いました。高校でも継続する予定でしたが、時間が合わなくなったため、辞めることになりました。 【コメント】 成績が悪かった経験があるため、どのようにすれば成績を伸ばすことができるか知っています。また現在の成績に関係なく、やる気があり、すべきことさえ分かっていれば間違いなく成績を向上させることができます。 |
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| 学校名 | 三重大学 |
| 学部 | 教育学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 岐阜県大垣市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 長崎大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 長崎県長崎市 |
| コメント | 【自己PR】 趣味は自転車(ロードバイク)で将来は脳外科の臨床医になりたいと考えています。部活は水泳部に所属しています。 【ご自身のこれまでの勉強について】 得意教科は英語とセンター地理です。中学受験と大学受験を経験しております。 【指導経験・保有資格】 個別の塾講師を1ヶ月ほどやっています(英語) 【コメント】 家庭教師を通して生徒さんの学力アップだけでなく自分の指導力も向上させていけたらと思っています。 |
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| 学校名 | 早稲田大学 |
| 学部 | 社会科学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 千葉県千葉市 |
| コメント | 未経験ですが、教えることは得意だと思うので頑張りたいと思います! |
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| 学校名 | 佐賀大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 4年 |
| 住所 | 佐賀県神埼市 |
| コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
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| 学校名 | 横浜市立大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 神奈川県横浜市 |
| コメント | 家庭教師を始めて生徒とコミュニケーションをとりながら教えることに楽しさを感じました。他にも生徒を教えたいと思い登録しましたり |
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| 学校名 | 慶應義塾大学 |
| 学部 | 理工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都大田区 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 中学の受験では勉強をする習慣をつけることができました。大学受験では、数学を重視しながら基本を大切にして学習しました。 【今まで指導経験】 |
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| 学校名 | 大阪市立大学、京都大学 学士編入 中退 |
| 学部 | 文学部 教育学部 |
| 学年 | |
| 住所 | 静岡県浜松市 |
| コメント | 宜しくお願いします。 |
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| 学校名 | 大原法律公務員専門学校浜松校大学 |
| 学部 | 二年制公務員学部 |
| 学年 | |
| 住所 | 静岡県湖西市 |
| コメント | 工業系の資格秘書検定 柔道銃剣道など 講師歴あり |
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| 学校名 | 北京語言大学東京校 |
| 学部 | 中国語学科学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都豊島区 |
| コメント | 私は韓国語を楽しい雰囲気でよく教えることができると思います 私も日本語を勉強した時の経験を生かして韓国語を接近方法を難しくないように教えたいです |
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新一年生の家庭教師募集をスタートしました。どんどん登録ください。
大学のテストが終われば、いよいよ夏休みです。まずはテスト勉強頑張りましょう。
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新一年生の家庭教師募集をスタート
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生徒の入れ替わりの激しい時期になりました
サイトグランドオープン
