東京・千葉・神奈川・埼玉で家庭教師バイト募集！！家庭教師アルバイトステーション
東京・神奈川・埼玉・千葉・茨城などでバイトをやりたい方を大募集！
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「家庭教師アルバイトをはじめたい！」と思って、はじめて気づくこと！それは、トライ以外にもセンターはたくさんあるということです。じゃあ、いろんな所にアルバイト登録しようと思ってはじめてみると・・・・。面倒くさい。。。。そんな皆さんの要望に応えるために立ち上げたのが、このサイトです！！アルバイト登録できる会社は地域密着の小さな会社から全国規模でサービスを提供している会社まで様々です。多分、今まで知らなかった家庭教師サービス会社もあると思います。しかし、どこの会社もバイトを始めるのであれば、親切にいろんな事を教えてくれる会社ばかりです。さあ、当サイトを利用して、家庭教師バイトをはじめましょう。
| 学校名 | 芝浦工業大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都中央区 |
| コメント |
東京・大阪の主要都市から郡部の小さな町まで日本全国に対応しています。バイト登録できる会社の情報は、下記対応エリア紹介ページに記載がありますので、是非ご確認ください。
| 学校名 | 早稲田大学 |
| 学部 | 政治経済学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都新宿区 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 教えてもらうことを、そのまま取り込むのではなく、自分なりに理解しやすい形出来ることが大事だと思います。同じ物事に対して、先生の視点と生徒の視点は異なることがあります。それをはっきり意識できているかどうかが大きな分かれ目です。 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 山梨大学 |
| 学部 | 教育人間科学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 山梨県甲府市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 昔から何かを人に教えるということが好きで、自分の指導で相手がわからなかった問題を克服した時はとてもうれしいです。私自身、塾や家庭教師での勉強はしてこなかったのですが、問題が解けた時の喜びや、楽しさを伝えられるような指導者になれたらと思います。 【今まで指導経験】 未経験です。うまくできるか少し不安です。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 音楽、スポーツ観戦、ドライブなど多趣味です。音楽は幼いころからいろいろやってきました。楽器も歌も鑑賞も大好きです。進路の関係で私自身文系ではありましたが、どちらかというと文系数学、生物が好きで英語がやや苦手でした。なので、数学や生物が苦手な文系の子や小中学生の力になりたいです。 |
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| 学校名 | 佛教大学 |
| 学部 | 社会学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 京都府京都市 |
| コメント | 私は一度受験に失敗しています。なので、勉強の難しさも受験前の学生のプレッシャーも十分に理解できます。私は自分が受験に失敗した経験をいかして、少しでも生徒の力になりたいと考えています |
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| 学校名 | 九州大学 |
| 学部 | 薬学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 福岡県福岡市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 勉強は効率よく行えます。的確に迅速に対応していきます。 【今まで指導経験】 塾講師2年経験してます。 【指導した生徒の合格実績】 修猷館 福岡高校など 【生徒を指導する上で心がけていること】 個々にあったペースで進めます。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 剣道してました。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 愛知県名古屋市 |
| コメント | 生徒と仲良く成績をあげて行きたいです。塾講師一年ほどしてました。高校時代はテニス部でした |
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| 学校名 | 岡山大学 |
| 学部 | 歯学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 岡山県岡山市 |
| コメント | 私は二年半ほど前から家庭教師をしています。今まで、小学生?大学受験生までの5人の生徒を指導しました。大学受験の時に浪人を経験していることもあり、さまざまな勉強の仕方を知っています。得意な科目は理系科目です。よろしくお願いします |
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| 学校名 | 徳島大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 徳島県徳島市 |
| コメント | 私は、今年、一般入試前期試験で徳島大学医学部医学科に合格しました。愛知県出身で、中高一貫校に通っており、中学受験の経験もあります。中学入学から高校2年になるまでの間、勉強を怠ってしまいましたが、改心して、現役で医学科に合格することができました。そのような経験から、勉強に意欲がわかない、今更何から始めればいいか分からない、もう受験に間に合う気がしない、などといった気持ちはよく理解できます。私は勉強が嫌いです。勉強はいつも楽しいものではありません。それでも、勉強をして得られるものは大きいと思っています。できることから、一緒にがんばりましょう |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 生命農学研究科 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 香川県丸亀市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 世の中の仕組みが勉強したことによって 「そういうことだったのか」分かった時の楽しさ。 【今まで指導経験】 中学受験1名 高校受験3名(1名指導中:中部中学20位?40位程度) 大学受験2名(うち1名は指導中:観音寺第一5位?30位程度) 【指導した生徒の合格実績】 大手前中学1名 新居浜高専推薦合格、 観音寺中央高校合格2名 観音寺第一高校合格1名 川崎医療短期大学1名 【生徒を指導する上で心がけていること】 身近な事例を示し、生徒が興味・感心を引く授業 凡ミスしやすい癖を見つけて失点を短期的に減らすコツ 論理的な筋道の通った思考を身に着けてもらう事 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 英検2級、食品衛生監視員、惣菜管理士1級 VBAプログラミング、PC、投資、家庭菜園、漫画 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2002年名古屋大学農学部卒業 2004年名古屋大学生命能楽研修課修士課程修了 |
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| 学校名 | 愛知教育大学 |
| 学部 | 教育学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 愛知県刈谷市 |
| コメント | 文系ですが、中学レベルでしたら数学が得意で、5教科指導することができます!将来教員を目指して日々勉強しています |
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| 学校名 | 東京大学 |
| 学部 | 文科?類学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 愛知県江南市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 得意教科:英語、国語、社会受験経験:高校受験のときは、ほぼ0の状態から地元最難関の高校の1つに合格。大学受験では、高3で文転したものの、第一志望の大学に合格。 【今まで指導経験】 大手個別指導塾で2ヶ月の指導経験 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
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| 学校名 | 中央大学 |
| 学部 | 法学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 神奈川県横浜市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 僕が、高校・大学受験を通して学んだことの一つは、「何かを好きだから得意になることもあれば、得意だから好きになることもある」ということです。 嫌いで苦手なこと(僕の場合は英語でした)を「自分なりのペース」で勉強を続けてみれば、まず少しずつ得意になり、そして最後には、その科目が大好きになってしまう。もちろん、人は好きなことは進んで行うので、少し得意になる→好きになる→もっと得意になる→もっともっと好きになる、という仕組みで、その子は伸び続けてゆくことになります。僕はそこから、「自分なりの勉強のペース」を身につけることができましたが、家庭教師の役目とは、お子さんが「自分なりのペースでまずは勉強を続けてみる」ことを、しっかりとサポートしてゆくことだと思います。 【今まで指導経験】 昨年、神奈川県内の集団塾にて中学1年生・2年生の英語を指導していました。集団塾は、お子さんが塾内のライバルと切磋琢磨できるという点は確かに強みですが、同時に、やはり置いてけぼりになってしまうお子さんも出てしまいます。そこが、僕の中ではもっとも歯がゆく、つらいところでした。お子さんの一生の大切な時期には、その子のみにまとまった時間をもって接する大人の存在が大切だと考えるからです。そのような思いもあり、現在、中学3年生の子1名の英語と数学を、家庭教師として指導しています。 【指導した生徒の合格実績】 受験生を直接指導した経験は、残念ながらありません。しかしながらそれゆえに、お子さんの志望校合格に向けて全力でサポートさせていただきたいと思います。 【生徒を指導する上で心がけていること】 お子さん一人ひとりにとって、肌に合う「勉強の仕方・ペース」は違います。それぞれ違う個性をもった子どもたちが、それぞれにもっとも合った学習の仕方を身につけることが、その子の人生を豊かにしてゆくのだと、僕は考えています。 ただ、その「勉強の仕方」を身につけるきっかけも、それぞれ違うはずです。自然と自分のやり方を身につけてゆく子もいれば、なかなか勉強への取り組み方がわからない子もいます。どちらが良い・悪いということではなく、お子さん一人ひとりの性格や個性にもっとも合った学習の仕方を、もっとも適したきっかけづくりを通して、身につけてもらうことが大切です。 具体的には、例えば、勉強する時間や場所、問題の解き方・答え合わせの仕方、勉強を含めた生活のリズム・スケジュールづくりなどが挙げられると思います。もちろん、「成績を上げるために、ここを勉強しよう」「これはこういう風に解くんだよ」、といった指導もさせていただきますが、受験の先も続くその子の人生を見すえれば、広い意味での「学習のやり方・ペース」を身につけることが、もっとも重要だと考えています。その子に合った勉強の仕方を、それぞれのお子さんの目線に立って、一緒につくってゆきたいです。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 趣味は読書です。といっても、小説に詳しいというわけではなく、哲学や社会学、心理学の本を休日などはずっと読んでいます。また、流行りのマンガ・アニメについても、多少は話ができると思います。 中学校では科学部、高校では卓球部、大学では航空部(小型の飛行機に乗る変わった部活です)に所属していました。 なお、中学生の頃には大っ嫌いだった英語も、今では趣味として続けていて、TOEICのスコアは900点以上を取得しています。最近では、イタリア語も学習しています。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2013年3月に卒業していて、現在は横浜市の公務員になるべく準備をしています。ですので、もしも今年の試験で合格すれば、来年度からは公務員の身となりますので、残念ですが来年以降の指導はできなくなってしまいます。そのような事情があり、来年3月までの指導である、現在中学3年・高校3年生の受験生のお子さんを対象とさせていだたきたいと考えています。 |
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| 学校名 | 至学館大学 |
| 学部 | 健康科学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 愛知県岡崎市 |
| コメント | 将来教職につきたいと思っています。大学で学んではいますが、直に生徒さんに教えるという経験をしたいので家庭教師のアルバイトに登録させていただきました |
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| 学校名 | 足利短期大学 |
| 学部 | こども学科学部 |
| 学年 | 2年 |
| 住所 | 群馬県太田市 |
| コメント | 現在保育士・幼稚園免許を取得中です。もちろん、子供は好きだし勉強を教えるのも好きです |
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| 学校名 | 早稲田大学 |
| 学部 | 社会科学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 山梨県甲府市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 同じ目標に向かって頑張る仲間の大切さ、ありがたさ出来ること、出来ないこと、自分に必要なことの取捨選択優先順位の付け方、目標達成までの逆算方法己を知り、自分を認め、ブレない事 【今まで指導経験】 都内小学1?6年生全教科都内公立、私立中学1?3年生全教科(特に英語、数学)都内公立高校1?3年生全教科補習、大学受験英語 【指導した生徒の合格実績】 都内公立高校合格、都内私立女子高校特待生合格、海外留学 他 【生徒を指導する上で心がけていること】 どんな事があってもその子の味方でいること夢に向かって全力で応援すること 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 平日は不登校、うつ、摂食障害のカウンセリングの傍ら、精神科研究室で精神疾患と遺伝子の因果関係を調査しています。不登校、学習障害の生徒さんの指導経験があります。(いずれも第一志望の公立高校合格)趣味はインテリア雑誌や心理系書籍を読むこと、jazzを聴くこと、ノープランの一人旅、美味しい物を食べながら気の知れた仲間とおしゃべりすることです。特技は相手をやる気にさせることです。相手自身も気付いていない良いところ、素晴らしい能力を見つけ、自分はこんなこともできるんだ!と相手に気付かせることが得意です。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 2007年早稲田大学社会科学部卒業 |
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| 学校名 | 同志社大学 |
| 学部 | グローバルコミュニケーション学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 京都府京田辺市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 中央大学 |
| 学部 | 商学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都八王子市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 まず私が受験を通して学んだことは、受験勉強開始時から試験当日までの効率的かつ合格に必要十分な現実性を伴った計画です。計画がないと自分の好きな、得意な科目ばかり勉強し、受験勉強で重要な自分の苦手な科目、分野を無意識のうちに避けて行ってしまいます。これでは、勉強時間は多いはずなのに成績が思うように上がらないということが起きてきます。ですから自分の成績を客観的に分析し、それを基にして、詳細な計画を立てていくことが合格には欠かせないプロセスになります。また、計画を立てても、行動に移せなければ意味がありません。そこで行動に移すうえで課題となるのがモチベーションをいかに維持するのかということです。受験生は継続して高いレベルのモチベーションを維持し続ける必要があります。私が大学受験で失敗したのはここに原因があります。私は受験の天王山といわれる夏休みに勉強に身が入らなくなり、多くの時間を無駄にしてしまいました。そしで3年間目標にしてきた一橋大学合格という目標は果たされませんでした。モチベーションを維持する方法としては実際に志望大学に行ってみたり、合格体験談を読んだり、計画を立ててゴールへの道筋をイメージしたり、仲間と勉強して切磋琢磨したりといろいろ考えられますので、自分が教える生徒には高いモチベーションを維持してほしいと自分の経験から思います。そして受験の成功を握るカギとして私が学んだことは、受験に関する正しい情報を必要十分な量得ることです。具体的には自分の志望校の受験形式・受験科目、その大学はどんな人材を求めているのか、その大学に入る人はどの時期にどのくらいの偏差値をとっていたのか、どの時期にどんな勉強をしてどの教材を使えばいいのか、といったことを調べて、正しい情報を得ることが重要です。そして、受験に関する先入観を持たないこと、たとえば「俺には東大は無理だ」とか東大の受験について何も知らないうちからそのようなことを考えないために、さらにモチベーションを上げるためにも、やはり正しい情報を持つことは必須の条件といえると感じました。 【今まで指導経験】 未経験です。 【指導した生徒の合格実績】 指導経験がありませんので、実績はこれから作ります。 【生徒を指導する上で心がけていること】 指導したことがありませんので、指導するうえで心がけることを挙げます。一つ目は、生徒さんが、初めて習うことや、既習事項の不明点を理解することを指導目的とするのではなく、できなかったことを自分の力だけでで、できるようにすることを最終目的として指導に当たります。二つ目は、生徒さんが最大限まで集中できる環境づくりです。具体的には、指導者として生徒さんとコミュニケーションをとる際に、生徒さんがリラックスできるように、そして適度な緊張感を持って勉強できるように、友好的な関係を築き、生徒さんにとって堅苦しい先生というよりは、尊敬できるお兄さんのような存在になることが重要だと思います。後者の方が生徒の緊張感も和らぎますし、何より自分が尊敬する人の言うことの方がすんなりと心で理解できると思います。実際、高校までの先生方そして私を含めた周囲の生徒たちを見ていて、このことは痛切に感じました。三つ目は、私が指導していない時の勉強方法、学習意欲の出し方、生活態度などをその生徒さんの目標に従って指導します。親御さんには受験期の子供とどう接すればよいかを話し合い、思春期の生徒さんと親御さんの間に生まれる摩擦によるお互いのストレスを減らすための話し合いを定期的に行います。ただ、反抗期は必要なものですから、親の言うことを聞けなどということは言いません。四つ目は、当然かもしれませんが私自身の、指導に当たっての入念な準備です。ある問題が理解できない場合、どのような道筋でできるようになるまで導くか、どんな具体例を出したら理解がスムーズに進むか、というようなことを準備して指導に臨みます。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 私が家庭教師になるうえでの最大の長所は、一橋大学を全力でめざし、そして不合格になったことです。また中央大学に合格したことも大きな長所になります。合格と不合格を味わい、うれしさと悔しさの両方を経験したことで、自分と同じような悔しい思いはさせない、そして同時に合格した時のあの心からのうれしい感情を味わってもらいたい、という思いを心に持っていることもまた長所です。自分が一所懸命教えて、親御さんとともに苦難を乗り越えながら、努力を続けた生徒さんが合格を勝ち取る姿を見ることが私の大きな大きな喜びになります。高校時代には三年間一橋大学を目指していたため、五教科七科目をセンター試験では九割近くとれるようになりました。また、記述式の勉強をしていたために、粘り強い思考力と論理的思考力が付きました。この力が身につけばマーク式にも円滑に対応できるわけですから、私立を目指す生徒さんでも国立大を目指す生徒さんでもどちらにでも合格に必要な能力を授けることができると思っています。ちなみに私は現在大学で、フットサル、座禅・茶道、ボランティアの三つのサークルに入っておりましてどのサークルにも本気で取り組んでいます。フットサルのサークルは今日7月3日にも大会があり戦ってまいりました。5-0で勝ち、とてもうれしかったです。座禅茶道では毎日昼休みに座禅を組み、心を落ち着け集中力をつけています。茶道も稽古があり、茶道の先生に教わっています。定期的に合宿がありそこでは多くの社会人の方々と触れあえるのでよい社会勉強になります。ボランティアは被災地に行き仮設住宅に物資を届けたり、要望を聞き取ったり、ホームレスの方々に食べ物を差し入れして話を聞き、生活保護の受給申請に付き添ったりしています。あと私は絵をかくのが好きでして、今は油絵にはまっていて、フランスのモンサンミシェルを描いています。将来は社会的企業家として貧困撲滅をこの世から消し去る人間になります。 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 東京大学 |
| 学部 | 教養学部前期課程 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 東京都新宿区 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 あきらめずに高い目標をもって努力すれば夢はかなう。そして周りの友達を蹴落とすのではなく、互いに意識しあい協力もしつつ勉強することが受験の中で一番の支えになると思います。勉強・受験は自分ひとりではできず、家族、友達などいろんな人に自分は支えられているということを実感しました。 【今まで指導経験】 なし 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 |
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| 学校名 | 横浜国立大学 |
| 学部 | 理工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 神奈川県横浜市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 高1の頃は全く勉強をやる気がありませんでした。しかしやっていく内に少しずつ勉強がわかる喜び、出来る喜びを感じ始めました。勉強や受験を通して得られものは、人生の大きな自信と糧になります。学問の奥深さを伝えられたらと思います。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 スポーツや読書、PCなどが好きです。大学からは楽器に挑戦しようと思い、フルートを始めました。 |
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| 学校名 | 東海大学 |
| 学部 | 理学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 神奈川県平塚市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 「勉強がつらいなぁ」と思った時に自分の目標・希望に向かい頑張る(我慢する)ことの大切さを学びました。 【今まで指導経験】 学習塾8件5年・家庭教師9名(小学3年生?高校3年生・社会人)中学校教員25年 【指導した生徒の合格実績】 県立高校・公務員 【生徒を指導する上で心がけていること】 ご本人の御状況に合わせ理解納得できるまでていねいに進めることを心がけ自信をもっていただけるよう導いていきます。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 時折頭の体操になるようなクイズやゲームを紹介しながら学ぶ楽しさを共に味わいましょう。ご本人の実情・ニーズに応じた教材・情報の提示・指導をさせていただきます。 趣味:軽スポーツ特技:点字・パソコン・楽器演奏 資格:教員免許(小中高特別支援各学校教諭) 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 昭和58年3月卒業後筑波大・放送大・佛教大・創価大の通信教育部や研修生課程を修了 |
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| 学校名 | 神田外語大学 |
| 学部 | 外国語学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 埼玉県川口市 |
| コメント | 子供さんが好きで、長年、家庭教師をさせて頂いてきました。わからない生徒さんが、わかったときの生き生きした姿が忘れられず、自信を持って進学されることにやりがいを感じます |
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| 学校名 | 岐阜大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 岐阜県岐阜市 |
| コメント | 漢検2級英検3 |
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| 学校名 | 法政大学 |
| 学部 | 経営学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 千葉県市川市 |
| コメント | 法政大学の経営学部・経営学科に通っています江頭憲治です。出身地は福岡県で、今年から東京の大学に通っています。自分は一浪しています。なので、受験の厳しさと大切さを人以上に分かっているつもりです。なのでそういう所も生徒に伝えて行きたいと思います。高校生の最後まではずっと理系だったので数学は得意です。教え方にはとても自身があります。家庭教師は未経験ですが一生懸命生徒の為に教えたいと思います。どうぞ宜しくお願いします |
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| 学校名 | 玉川大学 |
| 学部 | 文学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 神奈川県横浜市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 自分で勉強してきてわかりずらかったところや、単純暗記の部分をわかりやすく丁寧に教える大切さを学びました。 【今まで指導経験】 集団塾で時間講師をしています。 【指導した生徒の合格実績】 定期テストの成績が30点以上伸びている生徒が多数います。 【生徒を指導する上で心がけていること】 私は、小中高全ての教職を取るために現在勉強中です。また集団塾での講師も務めているため、教え方やテンポのよさ、生徒のやる気を引き出す力には自身があります。どんなに勉強嫌いの生徒でも、その子にあった方法を提示することで成績を上げてきました。大学生ではありますが、若いからこそ生徒の心に寄り添い一人一人の力を発揮させるために尽力することができます!私に任せてください! 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 英検2級、ピアノ、書道、英会話、水泳、国際ボランティア、留学 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | CanterburyChristChurchUniversity大学 |
| 学部 | 音楽学部 |
| 学年 | 3年 |
| 住所 | 岐阜県羽島市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
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| 学校名 | 新潟大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 長野県千曲市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 工学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 愛知県名古屋市 |
| コメント | 小中高とずっとサッカーをやってたので、サッカーが大好きですが、テニスやF1など他のスポーツも大好きです!僕自身の受験経験を活かすために家庭教師をやろうと思いました。明るく楽しく勉強していきましょう、僕がその手助けをします |
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| 学校名 | 愛知教育大学 |
| 学部 | 教育学部 |
| 学年 | 卒業 |
| 住所 | 岐阜県岐阜市 |
| コメント |
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| 学校名 | 名古屋大学 |
| 学部 | 理学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 岐阜県岐阜市 |
| コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 学習において、成績を伸ばすには予習と授業、復習の3つが大切であること 【今まで指導経験】 まだ1人も担当したことがありません 【指導した生徒の合格実績】 無し 【生徒を指導する上で心がけていること】 心がけたいことは生徒が本当に理解しているかをちゃんと見ることまた科目が少しでも面白くなるように指導したい 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 中高とバドミントン部に在籍しており、今でサークルに入って活動してます大学卒業までに高校の教員免許を取得する予定で |
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| 学校名 | 名古屋市立大学 |
| 学部 | 医学部 |
| 学年 | 1年 |
| 住所 | 愛知県名古屋市 |
| コメント | 大学受験と中学受験を経験しています。浪人もしているので、大学受験、特にセンター試験に関しては解き方のコツなどを教えられると思います |
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大学のテストが終われば、いよいよ夏休みです。まずはテスト勉強頑張りましょう。
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生徒の入れ替わりの激しい時期になりました
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