学校名 | 九州大学 |
学部 | 芸術工学部 |
学年 | 新1年 |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 現役で金沢大学理工学域理工3学類→電子情報通信学類に進学。2年生の夏に方針を変え夏休みから受験勉強再開、大学を休学して翌春に九州大学に合格。短期集中が得意。 |
学校名 | 九州大学 |
学部 | 芸術工学部 |
学年 | 新1年 |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 現役で金沢大学理工学域理工3学類→電子情報通信学類に進学。2年生の夏に方針を変え夏休みから受験勉強再開、大学を休学して翌春に九州大学に合格。短期集中が得意。 |
学校名 | 立教大学 |
学部 | コミュニティ福祉学部 |
学年 | 新2年 |
住所 | 千葉県千葉市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 苦手な問題、間違えた問題を解き方を忘れた頃に解くことがとても効果的であると受験を通して感じました。 また、人より勉強量を増やし努力することでことで高校も大学も合格できた人間なのでさまざまな勉強方法を知ってると思います。その子にあった勉強方法を見つけ指導できればなと思います。 【今まで指導経験】 河合塾マナビスというところで、高校生がわからないと質問してきた時に応対するという塾講師のような仕事をしていました。しかし、河合塾マナビスはビデオ授業だったため生徒の前で授業するというよう経験はありません。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
学校名 | 近畿大学 |
学部 | 産業理工学部 |
学年 | 新2年 |
住所 | 福岡県田川郡 |
コメント | 英検準二級 数検準二級 どんな生徒でも指導できます。僕は最初から勉強が得意ではありませんでした。なので勉強が苦手な生徒に寄り添って指導できます。 |
学校名 | 日本大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 新2年 |
住所 | 千葉県我孫子市 |
コメント | 塾講師を1年やっていました 取得資格 英検2級 漢検準2級 数検準2級 塾講師をした経験を家庭教師でも活かせると思います。 |
学校名 | 東京医科歯科大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 新2年 |
住所 | 埼玉県所沢市 |
コメント | 東京大学法学部卒業後、医学部再入学。小中高厚生向けの受験指導だけでなく、小論文等の指導、進路指導も可能です。 |
学校名 | 東京都立大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | 新4年 |
住所 | 東京都八王子市 |
コメント |
学校名 | 関西外国語大学 |
学部 | 外国語学部 |
学年 | 新4年 |
住所 | 兵庫県神戸市 |
コメント | 資格: ?TOEIC L&R 公開テスト890点 ?TOEFL iTP 550点 自己PR: |
学校名 | 大阪大学 |
学部 | 経済学部 |
学年 | 新1年 |
住所 | 千葉県船橋市 |
コメント |
学校名 | 兵庫県立大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | 新1年 |
住所 | 兵庫県姫路市 |
コメント |
学校名 | 名古屋外国語大学 |
学部 | 世界教養学部 |
学年 | 新1年 |
住所 | 愛知県名古屋市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 基礎を固めることが最重要だと思います。 1度志望校の過去問を解いてみて自分との距離を知り、弱点や足りないところを補強していくこと、繰り返し解いて定着させることが大切だと思いました。 受験はチーム戦だと思います。同じ志望校の子や一緒に頑張れる誰かを見つけられるとモチベーションに繋がります。 生徒さんにとってそんな存在になりたいです。 【今まで指導経験】 特になし。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 |
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