学校名 | 福岡大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 個別指導塾で1年半、中学1年生から高校3年生まで約10人指導していました。この経験を家庭教師でも活かしていきたいと思います。 |
学校名 | 福岡大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 個別指導塾で1年半、中学1年生から高校3年生まで約10人指導していました。この経験を家庭教師でも活かしていきたいと思います。 |
学校名 | 大阪府立大学 |
学部 | 生命環境科学域理学類学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 大阪府茨木市 |
コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
学校名 | 立教大学 |
学部 | 経営学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都大田区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 私は中学受験・大学受験をする際に、塾に通っていました。そこで感じたことは、一人一人にあった授業が展開されていなく、必然的に他の人と差が開いてしまうことです。やはり学習をする上で、自分にあった学習スタイルでやることの重要性に気づきました。そのため、語学をただ単に「教える」というわけではなく、それぞれの子にフィットした学習スタイル・スケジュールを形成して、楽しい授業を展開していきたいです。 【今まで指導経験】 家庭教師や塾講師の経験はないです。しかし高校2年次の1年間カナダ留学中に、日本語教室を開講して、教育者の立場になりました。以下がその経験です。 一度、日本語教室を開講しましたが、一方的な講義を行なってしまった為、受講者が求める授業を行えず、失敗に終わりました。私は、アンケートから受講者のニーズや価値観を把握した上で再度ワークショップを開講し、高い満足度を得ることができました。資料作成時には、子供から大人まで、多くの人から助言を頂き、情報の簡易化を行いました。私はこの経験から、他者理解をした上で、それぞれにあった学習スタイルが重要であることに気づきました。 【指導した生徒の合格実績】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
学校名 | 大阪大学 |
学部 | 工学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 大阪府箕面市 |
コメント | 数学、英語が得意です。 |
学校名 | 大阪大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 大阪府豊中市 |
コメント | 【自己PR】 数学をやっていると、「問題は解けるけど、どうしてそう解くのか意味がわからない」、「公式を暗記して問題の解き方を覚えるのではなく、自分の頭で考えて問題に取り組みたい」という人は結構多いです。 このような生徒や、数学の勉強の仕方がわからないなどという人を1人でも多く救いたいと思っています!生徒さん一人一人に寄り添い丁寧な指導により、未知の問題も解決出来る「考える力」を育てていきたいです。些細な疑問も本質を交えて回答させていただいきます! 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 |
学校名 | 神戸市外国語大学 |
学部 | 外国語学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 兵庫県神戸市 |
コメント | 私は小学2年の頃から高校までバスケットボールしかしておらず、勉強とは無縁の存在でした。私自身もともと勉強が好きではなく、大学受験は考えていなかったのですが、高校3年生になってから大学に行きたいと思い始めて、夏の終わり頃から受験勉強を始め独学で現役合格 することができました。他の合格者の方と比べると極めて短い勉強期間で合格できたのは私が勉強をするにあたっていくつかのポイントを押さえていたからだと思います。それは学習計画の立て方や自分の現状を把握すること、そして楽しみながら勉強するということなどです。他にも勉強のコツは私なりにたくさん知っているので是非余すことなくお伝えしたいです。そして勉強で何より重要なのは生徒さんが主体的に取り組むことです。そのため主従関係が逆にならないように、先生が生徒に一方的に教えるという関係ではなく、生徒さんの背中を押してあげるよ うな関係を大切にします。 |
学校名 | 神戸市外国語大学 |
学部 | 外国語学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 兵庫県神戸市 |
コメント | 私は小学2年の頃から高校までバスケットボールしかしておらず、勉強とは無縁の存在でした。私自身もともと勉強が好きではなく、大学受験は考えていなかったのですが、高校3年生になってから大学に行きたいと思い始めて、夏の終わり頃から受験勉強を始め独学で現役合格 することができました。他の合格者の方と比べると極めて短い勉強期間で合格できたのは私が勉強をするにあたっていくつかのポイントを押さえていたからだと思います。それは学習計画の立て方や自分の現状を把握すること、そして楽しみながら勉強するということなどです。他にも勉強のコツは私なりにたくさん知っているので是非余すことなくお伝えしたいです。そして勉強で何より重要なのは生徒さんが主体的に取り組むことです。そのため主従関係が逆にならないように、先生が生徒に一方的に教えるという関係ではなく、生徒さんの背中を押してあげるよ うな関係を大切にします。 |
学校名 | 奈良女子大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 三重県四日市市 |
コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
学校名 | 千葉大大学 |
学部 | 法経学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 千葉県船橋市 |
コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 目標達成に対しては熱い気持ちを持っています。 |
学校名 | 成蹊大学 |
学部 | 法学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 埼玉県川越市 |
コメント |
新一年生の家庭教師募集をスタートしました。どんどん登録ください。
大学のテストが終われば、いよいよ夏休みです。まずはテスト勉強頑張りましょう。
新歓チラシ無料作成キャンペーンをスタート!
新一年生の家庭教師募集をスタート
新歓チラシ無料作成キャンペーンをスタート!
新歓チラシ無料作成キャンペーン開催中!!
生徒の入れ替わりの激しい時期になりました
サイトグランドオープン