学校名 | 慶應義塾大学 |
学部 | 商学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 神奈川県綾瀬市 |
コメント | 外国語を重視した高校に通っていました フランス語検定3級所持 TOEIC 605点(半年前) |
学校名 | 慶應義塾大学 |
学部 | 商学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 神奈川県綾瀬市 |
コメント | 外国語を重視した高校に通っていました フランス語検定3級所持 TOEIC 605点(半年前) |
学校名 | 奈良教育大学 |
学部 | 教育学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 大阪府門真市 |
コメント |
学校名 | 九州大学 |
学部 | 理学部 |
学年 | |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 九州大学で物理を専攻しております。これまでに、中学受験、大学受験を経験しており、特に大学受験においては、日々猛烈な勉学生活において、勉強における3大要素を見出し、それを実践することが出来、今でも大学の学問を学ぶにあたってそれを重視ならびに厳守しており ます。まず1つ目は、計画です。勉強する分野、単元など、出来る限り細かく分け、そして、まずは、1日単位で単元に時間を割り振っていきます。そして、段々それに慣れてきたら、長期休暇などを利用しての、1週間、1ヶ月単位で分野、単元の計画を立てていきます。もちろん、実践していく間でそのノルマを達成できないこともあるので、そのときは、修正を加える感じで、時間を調整していきます。2つ目は、時間です。受験において、よく勘違いされがちなのが、この時間です。多くの受験生は、まだ自分は受験生でないと高一高二、または、中学受験高 校受験なら、受験まで1年以上ある学年は、思いがちです。しかしそれは、間違いで、勉強には、時間が必須ということです。一日に、その人の限界が5時間とするならば、必然的に多くの日数を費やす訳ですから、多くの年月を前もって準備しておく、これは、必須です。そして、3つ目は、効率です。これは、1番問題な部分であって、今回、私がこの家庭教師に応募させていただいた最たる理由の一つでもあります。この効率というのは、受験生自身ではどうにもできない部分であります。多くの受験生は、おそらく、学校の授業についていけない、または、わ からない、その他補助の目的で塾や家庭教師を利用されているのです、このわからないを無くすのが、我々の役目であるので、ここさえスムーズに運べれば、授業→自己学習の流れも効率よく進むことが出来るのです。つまりは、勉強を教えるにあたって最も重要なことは、『わかりやすさ』これに尽きると私は考えております。 【趣味・特技・資格など] |
学校名 | 関西学院大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 大阪府吹田市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 勉強の効率化について学んできたと思います。 勉強を長時間することは、必ずしも良いというわけではありません。インプットとアウトプットを短期間でしっかりと繰り返すことをしたとき、私の成績は大きく上がりました。例を挙げてみると、?世界史の単語を覚える→?テストをする→?見直しをする→?…です。これは今覚えたことが事実として結果に表れるので、フィードバックが早くなります。 受験を通し学んだことを、授業を通して教えていきたいです。 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
学校名 | 東洋大学 |
学部 | 経済学部 |
学年 | 3年 |
住所 | 東京都板橋区 |
コメント | 未経験ですが、中学、高校、大学受験の経験を生かして指導していきたいと思います。浪人を経験しているため、予備校での指導を受けた経験も生かせればと思います。 |
学校名 | 東京理科大大学 |
学部 | 経営学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 茨城県結城市 |
コメント | 理系科目が得意です。英検2級を持っているので英語も指導できます。 楽しく、「できる」を実感できるような、生徒さんのレベルに合わせた指導をしたいと思っています。精一杯頑張りますのでよろしくお願いします。 |
学校名 | 東京理科大学 |
学部 | 経営学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 茨城県結城市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 塾は勉強するだけでなく、先生に相談に乗ってもらったりしてすごく安心できる場所であることを知りました。また、褒められることで自己肯定感が高まり、やる気になったので、「できる」という実感をしてもらえるよう、生徒さんのレベルに合わせて指導出来ればいいなと思っています。 【今まで指導経験】 未経験です。 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
学校名 | 神戸学院大学 |
学部 | 人文学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 兵庫県伊丹市 |
コメント | 中学〜大学受験全てをしてきたので受験についての知識はあります。基本文系科目を教えることができ、小学生、中学生の生徒を持ちたいと考えています。 |
学校名 | 法政大学 |
学部 | 人間環境学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 東京都新宿区 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 受験を通じて僕は計画を立てることの重要性に気づきました。志望校合格というゴールを設定し、逆算して計画を立てることで成功に導けることを実感しました。またなぜ自分は勉強をして進学したいのか、考えることが自身のモチベーションにつながることを感じました。 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
学校名 | 島根大学 |
学部 | 物質化学科学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 兵庫県美方郡 |
コメント | 化学、数学自信あります。 子供好きです。 小学生の妹がいるので小学校のことは結構詳しいです |
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