学校名 | 岡山大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 岡山県岡山市 |
コメント | 僕は岡山大学の医学部医学科に所属しています。 得意な科目は数学、理科、英語です。自分が得てきた知識を分かりやすく、また生徒に寄り添いながら教えていきたいと思っています。 また、中高大とソフトテニス部に所属していてスポーツと勉強の両立をしてきました。この経験を生徒に伝えられればと思います。また、スポーツ全般見るのが好きなので生徒と共通点を見つけて親しみやすくなっていきたいと思います。 |
学校名 | 岡山大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 岡山県岡山市 |
コメント | 僕は岡山大学の医学部医学科に所属しています。 得意な科目は数学、理科、英語です。自分が得てきた知識を分かりやすく、また生徒に寄り添いながら教えていきたいと思っています。 また、中高大とソフトテニス部に所属していてスポーツと勉強の両立をしてきました。この経験を生徒に伝えられればと思います。また、スポーツ全般見るのが好きなので生徒と共通点を見つけて親しみやすくなっていきたいと思います。 |
学校名 | 法政大学 |
学部 | 経済学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 東京都八王子市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 勉強はわかると楽しい 早いうちに自分の勉強スタイルを確立させるべき 【今まで指導経験】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 |
学校名 | LoyolaMarymountUniversity大学 |
学部 | ビジネス学部 |
学年 | 4年 |
住所 | 福岡県福岡市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 受験は体系に基づいた解法を学んで辛抱強く形を暗記していけば、3ヶ月から6ヶ月以内で合格できると思います。参考書を一冊決めてまず、何周もやり切って形を覚えていくことが大事だと思います。ポイントがはじめは、わからなくても一周解いていくことです。そこら反復を繰り返すと意味や論理もできます! 僕が先生になったら、まず途中で投げ出さずに反復するようにモチベーションを維持できるように努めます! 【今まで指導経験】 経験したことはありません。 【指導した生徒の合格実績】 なし 【生徒を指導する上で心がけていること】 今まで経験がありません。 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 Toefl90(三年前)、アメリカの大学に三年通っているので英語はネイティブまではないですが、問題なく仕事や論文のレベルで扱えます。今はコロナウイルスの影響で、福岡で大学のオンライン授業を受けています。趣味は読書、野球をすることです! 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
学校名 | 鹿児島大学 |
学部 | 教育学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 大阪府大阪市 |
コメント | 大学時代に1年間家庭教師をしていました。 昨年1年間小学校の教員をしていました。 複式の三、四年の担任を受け持っていました。 |
学校名 | 東京農工大学 |
学部 | 工学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 埼玉県朝霞市 |
コメント | 英検2級まで持っています。 得意科目は英語で、理科、数学も教えられると思います。よろしくお願いいたします。 |
学校名 | 長崎大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 長崎県長崎市 |
コメント | 【自己PR】 サッカー部 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
学校名 | 香川大学 |
学部 | 教育学部 |
学年 | |
住所 | 長崎県佐世保市 |
コメント | 香川大学は中退しています。一般のお子さんもですが、私が不登校だった時期もあり、もし、不登校児童の家庭教師が出来るならお力になりたいです。 |
学校名 | 東京医科歯科大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 千葉県松戸市 |
コメント | 人と話すのが得意で、教えることが好きな為、応募しました。 中学3年生の数学と理科の集団授業を半年ほど行っています。 資格は英検準一級を高校時代に取得しました。 |
学校名 | 青山学院大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 埼玉県狭山市 |
コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
学校名 | 愛媛大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 5年 |
住所 | 愛媛県松山市 |
コメント | 自分は中学高校と野球部に所属していました。部活を最後まで続けて、医学部医学科に現役合格することができたので、特に文武両道を目指す生徒に対して良いアドバイスができるかと考えます。また、自分は経験上、勉強がわからない生徒の気持ちが理解できる方だと思ってお りますので、そのような生徒に対しても親身にわかりやすい指導ができればと考えております。 |
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