登録教師情報一覧|家庭教師アルバイトステーション

登録教師情報一覧


学校名中央大学
学部理工学部
学年新1年
住所東京都江東区
コメント私は中央大学理工学部精密機械工学科に通っています。得意科目は理科と倫理です。小学生中学生の時は理科は苦手科目でしたが、高校の時に出会った先生のおかげで理科の勉強が好きになりました。このように、私自身苦手科目を得意科目にした経験や先生に助けられた経験か
ら自身も生徒に理解する楽しさを経験してもらえるような指導をしたいと考えています。また、中学高校とバスケットボール部に所属していた経験を生かして、生徒の部活動や友人関係などの悩み聞いてあげられるような先生になりたいと思っています。

学校名立教大学
学部経済学研究科
学年卒業
住所福岡県豊前市
コメント【自己PR】

【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】
20年以上
【コメント】
基礎から真面目にやれば成績が上がります。


学校名東京工業大学
学部1類学部
学年新1年
住所神奈川県川崎市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
基礎の理解の重要性。また、難関大に挑む場合は周囲を見ていておもったが型にはめすぎる人はあまり出来ていないようだったので、定石にとらわれない姿勢。
【今まで指導経験】
無し

【指導した生徒の合格実績】
無し

【生徒を指導する上で心がけていること】
勉強の興味を引き出せるよう、おもしろさを伝えたい。
その日の終わりや宿題で良質な問題演習を行って着実に学力を伸ばせるようにしたい。
合格や成績が上がる様子をみれるように頑張りたいです。
【自己PR(趣味・特技・資格など)】
化学グランプリ入賞。国際化学オリンピックの日本代表団6人に入りました。(次席となり出場はできませんでした。)英語検定2級
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】


学校名京都教育大学
学部教育学部
学年新1年
住所京都府京都市
コメント【自己PR】

【ご自身のこれまでの勉強について】

【指導経験・保有資格】

【コメント】


学校名筑波大学
学部人間学群学部
学年新1年
住所茨城県つくば市
コメント【自己PR】
指導経験があるので、未経験の他の大学1年生よりもスムーズに授業ができると思います。また予備校の授業を参考にしてわかりやすい教え方ができるよう頑張ります。
【ご自身のこれまでの勉強について】
受験期には、有名予備校の一流講師の授業を受け英語が大きく上達しました。
【指導経験・保有資格】
1年間の指導経験あり
【コメント】
よろしくお願いします。

学校名大阪大学
学部工学部
学年新2年
住所大阪府箕面市
コメント家庭教師の経験はありませんが、塾で1年ほどの個別指導の経験があります。

学校名ucsandiego大学
学部経済学部
学年新4年
住所大阪府大阪市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
やればやるだけ苦手が克服され、その科目が好きになる。この快感を生徒にも味わってもらいたいです。

【今まで指導経験】
集団指導(英語・数学)1年弱
個別指導(英語・数学)生徒A 9か月/ 生徒B 1年
2人とも志望校に合格できました

【指導した生徒の合格実績】
大阪大学工学部
北野高校

【生徒を指導する上で心がけていること】
生徒が理解できているか逐一確認を心がけている

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
音楽・スポーツ・旅行

【大学卒業年度(既卒の方のみ)】


学校名京都大学
学部理学部
学年新1年
住所京都府京都市
コメント難しいことを、人に伝わるよう簡単に教えることができる。これが本当の賢さだと思いますので、座右の銘にしたいと思います。

学校名神田外語大学
学部外国語学部
学年卒業
住所熊本県熊本市
コメント【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】
周りの人と比較することなく、自力で勉強することの大切さ
【今まで指導経験】

〈1〉中学受験・高校受験を目指す小・中学生の集団指導?
(担当学年/科目)?
・小学3年生から小学6年生/国語・社会 ・中学1年生から中学3年生/英語・国語・社会?
中学受験の国語指導歴10年

【自己PR(趣味・特技・資格など)】
・本人が想定している以上の成果を出すこと
【大学卒業年度(既卒の方のみ)】
2003年3月卒業


学校名東京工科大学
学部デザイン学部
学年新1年
住所東京都江戸川区
コメント漢検準二級、英検準二級を取得しています。
得意教科は、化学、国語、数1Aです。
僕には弟がいて、高校受験の時に教えていた経験があります。さらに、中学高校と同級生に教えていました。
スポーツが好きで部活はバスケットボール部に所属しています。
勉強が苦手な生徒でも、少しでも勉強が楽しいと思ってもらえるような指導を自分の経験を通して、伝えていきたいです。