学校名 | 慶應義塾大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 3年 |
住所 | 神奈川県横浜市 |
コメント | 個別指導塾で2年半の指導経験あり。 生徒に勉強を教えるのが好きです! 大学受験で東大を目指していたので幅広い教科の指導が可能です! |
学校名 | 慶應義塾大学 |
学部 | 理工学部 |
学年 | 3年 |
住所 | 神奈川県横浜市 |
コメント | 個別指導塾で2年半の指導経験あり。 生徒に勉強を教えるのが好きです! 大学受験で東大を目指していたので幅広い教科の指導が可能です! |
学校名 | 立命館大学 |
学部 | 産業社会学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 京都府京都市 |
コメント | 英語を教えたいです 勉強が苦手な子を受け持ってみたいです |
学校名 | 上智大学 |
学部 | 外国語学部 |
学年 | 1年 |
住所 | 神奈川県相模原市 |
コメント | 以前、個別塾講師をしていました。 その経験を生かし、熱意を持って生徒に指導していきたいです。 |
学校名 | 金沢大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 石川県金沢市 |
コメント | 【自己PR】 塾講師の経験があります。教科は全て教えることができます。 【ご自身のこれまでの勉強について】 高校受験、大学受験のどちらにも対応することができます。 【指導経験・保有資格】 塾講師の経験あり。 【コメント】 よろしくお願いします。丁寧にわかりやすく教えます。 |
学校名 | 愛知大学 |
学部 | 法経学部 |
学年 | 卒業 |
住所 | 愛知県一宮市 |
コメント | 【自己PR】 社会人として学生とは違う視点から指導するようにしています。自営ですが小学生、中学生とッ接する仕事なので、勉強以外のことについても折に触れ話すことが多いです。 キチンと指導をすれば必ず成果は出てきますので、それに対する生徒の喜びが私の喜びとなっています。 【ご自身のこれまでの勉強について】 「理解できる」「理解できない」を明確にできない生徒は、結果的に「やり方、進め方を理解できない。」傾向にあります。そもそも勉強は「解らない、知らない、覚えていない」を改善し「理解できた、知っている、覚えた」とする過程であると考えます。 なのでこの「理解できる」「理解できない」を自分で徹底的に把握し、1つ1つ確実に理解していけば成績は黙っていても上がる。」ただし本人がそれをやるか、やらないかは別ですが。 実際、自分自身はこのやり方で乗り切ってきました。 解ったことが増えてきたら、黙っていてもやるようになります。 【指導経験・保有資格】 ・家庭教師経験は現在を含めて4人 ・塾講師は小中学生をまとめて担当、5‐6名の集団授業を担当 【コメント】 上記と重複しますので省略。 |
学校名 | 立命館大学 |
学部 | 政策科学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 大阪府茨木市 |
コメント | 自分は今から一年前家庭教師をしていました。しかし生徒に障害がある等の理由によりうまく教えることができず家庭教師の世界から離れました。しかし今再び生徒に勉強を教えたいという意欲が湧いたので応募しました。よろしくおねがいします。 |
学校名 | 東海大学 |
学部 | 政治経済学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 神奈川県川崎市 |
コメント | 【自己PR】 【ご自身のこれまでの勉強について】 【指導経験・保有資格】 【コメント】 |
学校名 | 同志社女子大学 |
学部 | 表象文化学部 |
学年 | 4年 |
住所 | 大阪府門真市 |
コメント | 英語実用技能検定2級 大学1年生の8月から現在まで塾講師としてアルバイトをしています。小学生から高校生の受験まで、教科は英語と数学を担当してきました。 また、将来的に高校の英語教師を志望しています。そのため、大学では教職課程科目を履修し、今年の6月頃3週間母校の高校に教育実習に行きました。 授業経験や生徒対応経験は十分あると考えています。 |
学校名 | 三重大学 |
学部 | 医学部 |
学年 | 2年 |
住所 | 三重県津市 |
コメント | 【中学校・高校での通塾体験や受験を通して学んだこと】 【今まで指導経験】 【指導した生徒の合格実績】 【生徒を指導する上で心がけていること】 【自己PR(趣味・特技・資格など)】 【大学卒業年度(既卒の方のみ)】 |
学校名 | 鈴鹿工業高等専門学校大学 |
学部 | 電気電子工学科学部 |
学年 | 5年 |
住所 | 三重県鈴鹿市 |
コメント | 数学、英語、物理が得意です。 個別塾講師の経験があります。 漢検2級に合格しています。 TOEICは650点です。 |
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